检索结果相关分组
- 高职学生核心能力应是教育产出的重中之重
- 作者：丁桂芝 来源：计算机教育 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 核心能力 高职学生 教育产出 高等职业教育 深刻影响 信息技术 计算机 社会保障 职业院校学生 信息产业
- 描述：从事高等职业教育计算机类专业人才培养近30年,经历了计算机类专业招生就业快速昌盛,及至近几年的由盛到衰,而信息产业却在不断翻新,深刻影响并改变着人们的生活、工作、学习方式,以致新一代信息技术更加突出
- 语文教学应是学生潜在能力释放之源：对当前语文“有效”教学的
- 作者：樊春妮 来源：现代语文(教学研究版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 潜在能力 培养学生 语文课堂教学 引导学生 语文学习 释放 思考 教学目标 学与思
- 描述：有效的语文课堂教学是灵动的,是引发学生心灵的碰撞,使学生潜在能力得到充分释放;是引导学生充分感受语文的人文美、意蕴美、音韵美、形体美,从而形成热爱祖国语言文字的感情,最终上升到乐于欣赏并运用语言文字
- 文献检索与利用应是一门综合性的能力培训课
- 作者：江乃武 来源：吉林省高校图书馆通讯 年份：1987 文献类型 ：期刊文章
- 描述：文献检索与利用应是一门综合性的能力培训课
- 美国黄松成熟胚的离体培养与不定芽的形成
- 作者：李科友 唐德瑞 刘永红 朱海兰 宋玉贤 郭蔼光 来源：西北植物学报 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 黄松 成熟胚 不定芽 分化
- 描述：加入适量的活性炭有利于不定芽的形成和生长
- 图书情报专业教育的目标应是培养具有情报意识的新型人材
- 作者：敬卿 来源：图书馆工作与研究 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 图书情报专业教育 情报意识 图书情报教育 图书情报专业人员 图书情报部门 信息人才 图书情报工作 国图 纵向深入 情报信息
- 描述：培养新型的图书
- 历史教学培养学生创造思维能力的几点做法
- 作者：曹中原 来源：山东教育 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史教学 创造思维能力 培养学生 一届三中全会 王安石变法 抗日战争 教师提问 社会主义现代化建设 创设问题情境 学习动机
- 描述：创造思维的本质特征是突破，也即是创新和开拓。其表现为思路开阔，不囿于别人的见解和自己原有知识的局限，能迅速发现事物之间、现象与本质之间的新联系，富于想象和长于类比。在历史教学中培养学生创造思维能力
- 培养学生的观察力应是初中《生物》课的一项重要任务
- 作者：吴中 来源：复印报刊资料(中学其它各科教学) 年份：1982 文献类型 ：期刊文章
- 描述：培养学生的观察力应是初中《生物》课的一项重要任务
- 我们注重人才内部培养和使用——访朗讯科技(中国)有限公司人
- 作者：周美丽 来源：中国大学生就业 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 朗讯科技有限公司 张铭 人力资源管理 人物访谈 企业培训
- 描述：每个企业都有着各自不同的优势,朗讯的优势,不在于员工能拿多少工资,而在于给员工提供好的发展平台。他能从事好的项目,从事核心技术的研发,能从中学到别的地方学不到的东西。
- 培养语感应是中小学语文教学的首要任务(下)
- 作者：杨柄 来源：德州师专学报 年份：1989 文献类型 ：期刊文章
- 描述：培养语感应是中小学语文教学的首要任务(下)
- 培养语感应是中小学语文教学的首要任务(上)
- 作者：杨炳辉 来源：德州师专学报 年份：1988 文献类型 ：期刊文章
- 描述：培养语感应是中小学语文教学的首要任务(上)