检索结果相关分组
- 陆九渊道德教育思想的当代价值
- 作者：王伟丽 刘军花 来源：陕西教育(行政版) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 道德教育思想 心即理 道德教化 修养理论 道德修养 道德意识 社会伦理道德 践履 当代价值
- 描述：是指宇宙万物的本源,也是社会伦理道德的根本。他认为有了此心,就具备了明辨是非,践履道德的能力。陆九渊所指的"理",既指宇宙间的
- 教师应是道德教育的躬行者
- 作者：黄芳 来源：中国职工教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 学生 素质教育 人格 知识 方法
- 描述：教师应以高尚的人格塑造人;以渊博的知识培养人;以科学的方法引导人;以优雅的气质影响人。
- 鲜为人知的“职业试药人”
- 作者：振中 来源：人力资源杂志 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 职业试药者 张铭 吴小曼 社会责任心
- 描述：这是一个神秘群体:他们平时很少“上班”,却拥有惊人的高薪;他们把冒险当成了工作,每一步都走得心惊肉跳……他们,就是鲜为人知的“职业试药人”。因我国平均每天就有370种新药问世,而每一种新药在投放市场
- 论文摘登：陆九渊“切己自反，改过迁善”的道德教育
- 作者：杨晓光 来源：江西教育科研 年份：1992 文献类型 ：期刊文章
- 描述：论文摘登：陆九渊“切己自反，改过迁善”的道德教育
- 学校教育应是知识传授与道德教育的统一体
- 作者：曹月真 来源：科技创新导报 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学校教育 学校教育 知识 知识 道德 道德 统一体 统一体
- 描述：国家提出加强未成年人的思想道德建设,作为未成年人思想道德建设的主渠道和主阵地的学校肩负重要责任。学校要充分认识到:道德和知识是构成人的素质的两个重要支柱,道德教育理应成为学校教育的灵魂。
- 我是教师：教师是什么
- 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 《周礼》 工作载体 职业 师者 授业 解惑
- 描述：《周礼》说：“师者，教人以道者之称也。”教师这一职业不同于其他任何职业，一是其工作对象为成长中的人，二是工作载体是“传道、授业、解惑”。也就是说，教师是每一个时代专职的知识、文化、道德的薪火传递者。
- 商业道德教育应是商学院德育课的重要内容
- 作者：马明华 来源：广东商学院学报 年份：1986 文献类型 ：期刊文章
- 描述：要求人们用共产主义道德规范去约束自己在现实社会生活中的各种行为,即要能解决人们在从事各项工作和处理职业中所碰到的各种思想障碍。胡乔木同志曾经说过:在高等院校和中等学校, "都要进行与将来的工作
- 没有“司法”的司法腐败,没有“职业”的职业伦理：从黄松有案
- 作者：郭晓飞 来源：中国法学教育研究 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 司法腐败 法律职业伦理 司法审判 司法独立 司法权威 法律人 黄松 法官 案件 职业主义
- 描述：一、滥用"司法腐败"是一种"过度概括的谬误"马克思曾经有一句名言:"德国的现实是如此的粗鄙,以至于都不值得理论家分析了。"这是中国学术界对于司法腐败甚少进行界定的原因吗?似乎没有必要具体分析,任何人都可以知道什么是司法腐败。哈耶克当年对"社会正义"这个词进行了"拟人化谬误"的诊断,我效法先贤
- 你喜欢什么样的职业·你认为未来的建筑物应是什么样的？
- 作者：暂无 来源：幼教博览 年份：2000 文献类型 ：期刊文章
- 描述：你喜欢什么样的职业·你认为未来的建筑物应是什么样的？