检索结果相关分组
- 古典美的“含蓄”与现代美的“过度”——看青春版《牡丹亭》的
- 作者：张红翠 来源：河南社会科学 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 含蓄 含蓄 过度 过度 古典美 古典美 现代美 现代美
- 描述：活的贫乏、疲惫,以及这种贫乏与疲惫背后审美期待的些许空白。
- 寻求美的心灵——读《花头》
- 作者：郭治国 来源：美术之友 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 求美 牡丹花 杨万里 刘禹锡 宋代诗人 高尚品质 姹紫嫣红 创作过程 读者观
- 描述：花容,作为美的象征,历来受到人们的喜爱。世界上如果没有花容,就不会有万紫千红,生活中有了花容,就多了几分情趣,多了几分色彩。古往今来,多少文人墨客,对花容进行了描绘和赞叹。古人王安石在诗中曾这样咏梅
- 意境奇美的《游园》六曲
- 作者：张云生 来源：唐山师范学院学报 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杜丽娘 意境美 主人公 游园 牡丹亭 创作风格 奇美 《惊梦》 汤显祖 艺术感染
- 描述：,认为是一种美的享受。汤氏《牡丹亭还魂记》中《惊梦》一出前半部的《游园》六曲,充分体现了这一点。
- 林分风景美的预测技术
- 作者：T.C.布朗 T.C.丹尼尔 叶德敏 来源：华东森林经理 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： Pinus ponderosa 美国西部黄松 森林美学 景观评价
- 描述：了有效的总林分风景美估计值。这些结果表明,在标准森林清查资料基础上,为常规方式勾绘的林分建立风景美模型具有很大潜力。
- 语文课应是一场美的盛宴
- 作者：易明喜 来源：文学教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文 品味语言 创造意境
- 描述：语文课要善于引导学生发现美,感悟美,进而创造美。如何让语文课呈现美的状态,是本文探讨的重点。本文从范读、品味语言、创造意境三个方面进行了阐述。
- 从“黄鹤”再现想到了“白蛇”
- 作者：陈洁行 来源：旅游天地 年份：1987 文献类型 ：期刊文章
- 描述：从“黄鹤”再现想到了“白蛇”
- 表现与再现——《牡丹亭》和《罗密欧与朱丽叶》形式美之比较
- 作者：杨亦军 来源：乐山师范学院学报 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《罗密欧与朱丽叶》 《牡丹亭》 表现与再现 莎士比亚 形式美 汤显祖 中国古典戏剧 中西古典戏剧 剧作家 戏剧艺术
- 描述：士比亚(1564—1616年).两位伟大的剧作家对于爱情都有着深刻的理解和热烈的赞美,而且都敢于冲破当时统治者的樊篱和剧坛教条,一反陈规陋习,谱写出充满强烈反抗精神的中西爱情之曲.三百多年来,这两部巨著经久不衰,已超越时空的限制,在世界剧坛产生了广泛而深远的影响.