检索结果相关分组
- 试析王安石改革役法的目的
- 作者：罗家祥 来源：信阳师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：1983 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 免役法 差役法 法的目的 下户 熙宁 试析 文集 抑兼并 司马光
- 描述：集权的措施,随着历史的
- 企业升级活动应是目的和手段的统一
- 作者：熊爱民 来源：企业管理 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 企业升级 正确认识 全面理解 企业素质 深入开展 管理工作 工业企业 工业产品质量 关键问题 活动
- 描述：一目的来说,企业升级活动只是手段;而对达到升级
- 企业认证是手段不应是目的
- 作者：张杰 来源：监督与选择 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 企业 质量认证 ISO90900标准 全面质量管理
- 描述： 一项调查资料显示,在已获得ISO9000标准认证的企业中,三分之一企业效益有提高和改善;三分之一效益没有提高;另三分之一的企业效益下降或破产。面对如此事实,不尽使人们产生疑惑,为什么获得ISO9000标准认证后的企业会出现效益反而下降的局面呢?
- 从李绂的罢黜看雍正帝的政治目的
- 作者：王崇峻 来源：兴大历史学报 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 雍正帝 李绂 田文镜 文字狱
- 描述：，並且以「出奇」的方式處理三案，從過程中可理解雍正帝懲處李紱的用意，其目的正在樹立君主的無上地位、強調滿人統治的合法性和彰顯合「道統」與「政統」於一身的帝王。
- 保护著作权应是修改著作权法惟一目的
- 作者：舒圣祥 来源：江淮法治 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 著作权法 著作权集体管理组织 著作权人 保护 修改完善 利益主体 草案 原创 盗版 鼓励
- 描述：。(4月5日《现代快报》)
- 数学教师理应是数学题目的编制者
- 作者：沈超 来源：小学教学研究(教学版) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学数学教师 数学题 自主命题 教学行为 教学能力 教学质量 了解学生 教学要求 试卷 准确把握
- 描述：教师是命题者,这本毋庸置疑,因为编制数学题是小学数学教师日常的教学行为,也是教师基本的教学能力.命题不仅仅是检测学生学业时编制试卷的需要,在教学设计和课堂教学中也需要根据教学要求编制各类题目.然而,教师无需命题,甚至不会命题正逐渐成为一种普遍现象,这就应该引起警觉.
- 陆象山教育思想之为学目的 态度和方法初探
- 作者：方兰欣 来源：信阳农业高等专科学校学报 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆象山 陆象山 教育 教育 辨志 辨志 戒慎虚敬 戒慎虚敬 学习方法 学习方法
- 描述：本文试图探析陆象山教育思想的精华,系统论述其尽人道、做大人的为学目的,戒慎虚敬、求真求实的为学态度,以及主体性学习方法论。重点在于阐述其"亦须还我堂堂正正地做个大人"的道德教育思想和读书学习方法
- 论报应、报应的制约与一般预防:兼论一般预防不应是刑罚目的
- 作者：韦临 流銮 来源：法律适用 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 一般预防 刑罚目的 预防犯罪 罪刑相应 刑法理论 公平与正义 特殊预防 思维定势 目的意义 罪刑关系
- 描述：就在于将犯罪者所承受的刑罚描述为罪犯自身罪过与行为的反致，也就是将刑罚的发动在因果论意义上归罪犯自己。我国刑法理论“罪刑相应”的原则，实质上就是报应观念的直观昭示。“犯多大的罪，便判多重的刑，重罪重判，轻罪轻判，罪刑相称”，罪犯不仅仅因其罪过与行为而承担刑罚，而巨因其罪过与行为的危害程度承担合理的刑罚。刑罚发动的程度，在因果论意义上也决定于罪犯自身。我们反对司法专横与擅断。而此专横与增断，恰恰就是在因果论意义上割裂、分离行为者的罪过和行为与刑罚发动及发动程度的前述关系，任意地发动刑罚和任意地决定其轻重。我国的刑法理论将罪刑相应原则描述为体现刑罚公正与合理的原则，承认并且强调刑罚的公正与合理取决于这一原则的落实，并由此而在刑法运行的整个过程积极追求这一原则的实现，其所指向的必然就是对报应的追求。报应观念，作为人类文化传...
- 林毅夫：发展中小银行的目的应是“补课”
- 作者：刘黄 来源：财政金融文摘卡 年份：2003 文献类型 ：期刊文章
- 描述：林毅夫：发展中小银行的目的应是“补课”