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从苏东坡的“生命转型”说开去
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作者:蔡绪俊 来源:党政论坛 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏东坡 生命 欧阳修 王安石 宰相 宋仁宗 北宋 广大群众 批判 尊崇
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描述:苏东坡是北宋时有名的大才子。不仅学者们尊崇他,就连当时的宰相欧阳修也佩服他,皇帝宋仁宗竟称赞他是"天下奇才"。出了名的苏东坡此时骄傲自大得了不得,谁也不敢得罪他,连宰相王安石也是他经常批判和攻击的对象。
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一节优质课应是一个鲜活的生命
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作者:周志平 来源:现代语文(理论研究版) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 优质课 节奏性 概括 特征 有机统一 生命 运动性 女作家 生长性 朗格
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描述:一节优质课应是一个鲜活的生命
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丰富的人生体验执著的生命追问——评王英琦的散文创作
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作者:刘纪新 来源:思茅师范高等专科学校学报 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 王英琦 散文 感性 理性
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描述:态的思考,对生命终极关怀的执著追问,都将历史、现实和自身经历相融合,使其创作不落俗套.
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趣在奏刀:论明清印人在篆刻过程中的生命体验
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作者:方建勋 来源:中国书画 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 篆刻家 生命体验 明清 文化素养 指称意义 人文情怀 周亮工 国子监
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描述:印人最早出现于何时?清代周亮工的《印人传》,有一则记录,说的是有关于明代文彭在南京国子监任上时购石自刻印章之事。后人便因此将文人自
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用生命诠释的传奇:刘大年与日本医生佐藤猛夫的故事
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作者:朱薇 来源:湘潮 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘大年 佐藤猛夫 医生 日本 传奇 诠释 生命
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描述:刘大年,1915年8月8日出生于湖南省华容县一个农民家庭。作为三代单传的父亲的长子,他背负着全家的希望,从私塾到县城小学,到辍学,再到插班衡阳高中、长沙孔道中学,最后肄业于湖南国学专修学校。此时,中华民族在日寇的步步进逼下面临着
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音乐·诗·生命泉——评《刘绍荟画集》
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作者:李启军 来源:中国图书评论 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 交响曲 音乐 民间故事 哲理诗 色彩 生命 云南傣族 画集 西双版纳 线条
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描述:感人的音乐氛围。“第一乐章”暖色
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对生命及其美的礼赞和眷恋:重读《诗经·秦风·蒹葭》
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作者:刘民红 来源:名作欣赏 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 蒹葭 生命 白露 诗经 芦苇叶 采采 人生 死亡 林黛玉 汤显祖
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描述:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。洄从之,道阻且长。游从之,宛在水中央。蒹葭,白露未。所谓伊人,在水之湄。洄从之,道阻且跻。游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在
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视真诚为生命——忆人民日报高级记者刘衡老师
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作者:涂阳斌 来源:新闻前哨 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 高级记者 人民日报 老师 生命 真诚 遗体捐献 电子邮箱 红十字会
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描述:2月13日,早上7时,我照例打开电子邮箱,一则来自北京的泣告让我呆住了,人民日报高级记者刘衡老师的儿女给我的邮件称:母亲刘衡1月11日凌晨突发脑溢血,送朝阳医院抢救,昏迷27天,终因心、肺、肾衰竭,于2月7日下午4时逝世。母亲生前得到您的关怀、爱护和帮助,对此我们
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潘跃玲、熊和平:生命教育应是关于如何体验生命的教育
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作者:暂无 来源:中小学德育 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 生命教育 教育观念 道德教育 心理教育 技术教育 集体主义 青少年 身体
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描述:潘跃玲、熊和平在《教育导刊》2012年第8期撰文指出,在传统的教育观念里,对生命教育的理解存在着很大的误区,如片面地将生命教育理解为道德教育、心理教育、集体主义教育或者生命技术教育等。生命是建立在
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生命铸金盾 高原创奇迹:记兰州军区某工程科研设计所所长刘衡
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作者:程功 来源:科技与生活 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 高级工程师 科研人员 兰州军区 设计所 大校 生命 所长 原创
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描述:刘衡大校始终牢记一名共产党员的光荣使命和神圣职责,带领科研人员紧贴实战需求、瞄准发展前沿,积极创新,刻苦攻关