检索结果相关分组
- 采用多种方法 激发学生兴趣——历史上册教学总结
- 作者：万英华 来源：小学教学研究 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 激发学习兴趣 历史课 小学历史 激发学生兴趣 学生学习 北京人 面貌特征 方法教学 导语 王安石变法
- 描述：前,我环视全班同学说:谁能把同学之间的面貌特征说一说,待同学们发言后再引导:“现在人们长得漂亮,穿得美观,你们知道70——20万年前的北京人——我们的祖先是
- 教学应是激发学生对学习的兴趣：对“问题驱动”教学模式的探讨
- 作者：李弘 来源：科学大众(科学教育) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 物理教学 “三动模式”
- 描述："三动模式"是基于新课程改革的要求而提出来的,它的宗旨是要让我们的教学回归教学的本原、教学的本质,那就是激发学生的学习兴趣,变学生被动的学习为主动的学习,在探究活动中提高学生的学习技能、方法。本人
- 以高张性盐溶液激发鼻黏膜产生P物质之反应
- 作者：暂无 来源：中华民国耳鼻喉科医学杂志 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高张性盐溶液 鼻黏膜 神经性炎症反应 P物质 Hypertonic saline nasal mucosa neruogenic inflammation substance P
- 描述：以高张性盐溶液激发鼻黏膜产生P物质之反应
- 社会主义和谐社会应是充满发展活力的社会——杭州市推进“和谐
- 作者：李兴山 来源：理论视野 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 和谐社会 和谐创业 充满活力
- 描述：文章分析了社会主义和谐社会的内涵,并结合杭州市的发展模式和发展经验,阐述了应当如何构建充满活力的社会主义和谐社会的问题。
- 差异化生态游的密码：解读遂昌旅游的“井喷”式活力
- 作者：杨朝晖 何祎男 来源：浙江经济杂志 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 旅游 井喷 生态游 差异化 解读 密码 《牡丹亭》 汤显祖
- 描述：2005年,飞石岭景区的开放标志着遂昌旅游的正式起步。作为汤显祖《牡丹亭》原创圣地的遂昌,拥揽金山林海,在短短的四年时间里,进发
- 激发学生想像 优化知识记忆——谈“一句话记忆”在语文学习
- 作者：汪根深 来源：小学教学参考 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文学习 知识记忆 顺口溜法 记忆方法 王安石 “句” “多” 基础知识 小学生 知识点
- 描述：激发学生想像 优化知识记忆——谈“一句话记忆”在语文学习
- 林改激活力石山变成宝/相山绿化五期工程顺利完工/繁昌县林业
- 作者：暂无 来源：安徽林业 年份：2006 文献类型 ：期刊文章
- 描述：林改激活力石山变成宝/相山绿化五期工程顺利完工/繁昌县林业