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中学历史课程研究性学习理论与目标纲要(讨论稿)(续)
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作者：聂幼犁 於以传 来源：历史教学 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 洋务运动 研究性学习 中学历史课程 学习理论 王安石变法 课本剧 教师 《苏德互不侵犯条约》 封建残余 多媒体课件
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描述：敢于调整原先设计的教学方案,及时地组织研究呢?“问题”可能以幼稚或矛盾的形式出现,但这是一种可遇而不可求的研究性学习的机遇。是迸发自学生的最具群体感染力的“火花”。抓住这个“火花”和机遇,及时开展研究性学习就是即时调整的问题式研究性学习。引导或帮助学生“破题”,即点出问题的实质及其价值是关键,“撒得出,收得回”是难点;与发现一样,需要教师扎实的功底和以学生发展为本的理念。
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2010年高考历史模拟训练(九)
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作者：暂无 来源：历史学习 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 模拟训练 王安石变法 高考 轮船招商局 选择题 中美贸易 洋务运动 阶级矛盾 亚太经合组织 司马光
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描述：2010年高考历史模拟训练(九)
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将改革进行到底
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作者：刘宏锋 来源：决策探索(下半月) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 改革开放 新时期 自由贸易区 洋务运动 全面深化改革 中华文明史 王安石 谭嗣同 家庭农场 中学为体
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描述：。""改革是新时期中国最鲜明的特征。"从小岗村的18位农民鲜红手印到家庭农场的应运而生,从沈阳防爆器材厂第一声破产令到第一支股票飞乐音响在上交所奏响,从深圳特区"闯出一条血路"到郑州航空港和上海自由贸易区诞生,神州无处不沐浴改革春风。金秋时节,党的十八届三中全会又掀开全面深化改革的崭新篇章。
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