检索结果相关分组
- 课堂教学有效性透视：有效的课堂教学应是怎样的？
- 作者：张春莉 来源：中国教师 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学活动 教学有效性 有效性特征 余文森 学生 标准 会学
- 描述：学的有效性有哪些标准，是否有公认的标准”这一问题，余教授进一步强调指出，“课堂教学的有效性特征（或表现）可以列举出很多，但最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学”。
- 现代出版组织应是什么样的？
- 作者：贺剑锋 来源：中国出版 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 出版社 组织 体系 特征 组织创新 柔性化组织 扁平化组织 网络化组织
- 描述：也亟需组织结构的创新。 本文提出的现代出版组织模式也许有点理论化、理想化,但细细读来,我们会从中得到一些启示。
- 礼仪教育在素质教育中的作用
- 作者：王冬梅 来源：历史教学问题 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 礼仪教育 素质教育 孔子 中国 体系 示范 原则 圣人 周礼 上下
- 描述：故“礼之名，起于事神。”后来礼被视为圣人示范传授的使上下尊卑有序的行为原则。孔子日：“言而有履，礼也；行而可乐，乐也。
- “左旋”“右旋”的哲学渊源
- 作者：王德埙 来源：星海音乐学院学报 年份：1992 文献类型 ：期刊文章 关键词： 左旋体 右旋 华夏族 楚文化 宫廷雅乐 无射 周礼 统属关系 北宋 体系
- 描述：北宋政和七年(1117年)以前,我国在宫调称谓上,有华夏族的“左旋”与楚文化的“右旋”两种体系并存。左旋首见于《周礼·春官·大司乐》。如其中的“太簇为角”是指以太簇律为角声主音的角调,而从“均
- 有效的课堂教学应是怎样的
- 作者：张春莉 来源：教育情报参考 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学活动 课堂教学活动 有效性特征 有效性特征 余文森 余文森 学生 学生 标准 标准 会学 会学
- 描述：学的有效性有哪些标准，是否有公认的标准”这一问题，余教授进一步强调指出，“课堂教学的有效性特征（或表现）可以列举出很多，但最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学”。
- 王安石的人才思想体系
- 作者：张西方 来源：史学月刊 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 人才思想 改革学校教育 重要性 礼乐刑政 培养人才 使用人才 教学内容和教学方法 太学生 科举制度
- 描述：王安石的人才思想体系
- 论王安石的人才观及人才标准
- 作者：俞启定 来源：齐鲁学刊 年份：1983 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 政治改革 地主阶级 政治思想 吏治改革 北宋中期 政治需要 政治家 司马光 书信
- 描述：一粗浅阐述。王安石的人才观,即他对人才作用的总看法,与他进行变法的政治需要密切联系着。要进行政治改革,达到富国强兵的目的,首先要进行吏治改革,然而,当时北宋政府的吏治十分腐败,在官员的选拨和使用上存在若干严重问题。王安石指出:“以诗赋记诵求天下之士,而无学校养成之法;以科名资历叙朝廷之位,而无官司课试之方。监司无检察之人,守将非选择之吏,转徙之亟,既难以考绩,而游谈之众,因得以乱真。交私养望者多得显官,独立营职者或见排沮。故上下偷惰取容而已。虽有能者在职,亦无以异于庸人。”不革除
- 理想的床垫标准应是什么样的
- 作者：丁一 来源：消费指南 年份：1993 文献类型 ：期刊文章
- 描述：理想的床垫标准应是什么样的