检索结果相关分组
招生体制不应是人人皆输游戏
作者:赵汀阳  来源:中国教育导刊 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 招生体制  游戏  纳什均衡  社会博弈  故事  博弈论  双赢 
描述:经常听说双赢的故事,虽然事实上未必有那么多。纳什之后的博弈论家告诉我们说,由于人们足够理性,因此社会博弈多半都是达到不悲不喜的纳什均衡,一个平庸的结果。尽管如此,双赢的故事还是鼓舞人心,它至少表达了美好的希望。不“人人都输”的伤心故事确实不多见,如果需要实例,我愿意举出我们目前的招生体制。[第一段]
解数学题不应是公式、规则的演绎游戏
作者:张饴慈  来源:数学通报 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学题  数学竞赛题  公式  游戏  演绎  数学教学  高考题  高中 
描述:高考题和数学竞赛题,在高中数学教学中有着引领的作用.这些题目的好坏影响很大.构建一道好的题目也十分不易.显然,绝大多数的高考题和竞赛题是不错的.有些题目还十分精彩.而且从近几年看,题目出的越来越好.但也不可否认确实有个别题目出的不好,对高中数学教学造成不好的影响.也引起学生和家长的不满.
“笔端三昧,游戏自在”:浅谈韩国集句诗
作者:  金程宇  来源:古典文学知识 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 韩国汉文学  创作  文天祥  作品  游戏  王安石  朝鲜时代  自在  唐宋诗  高丽 
描述:集句诗,指集录前人诗句而重新创作之诗作,明徐师曾《文体明辨》云"集句诗者,杂集古句以成诗也",即指此种诗体而言。其体式有
中小学课改不应是“顶碗游戏
作者:暂无 来源:教育(综合视线)(上旬) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 中小学  综合素质考核  游戏  课改  《南方日报》  期中考试  考试项目  个人卫生 
描述:为习惯考核”最大的权重,分数占比高达40%,文化课成绩仅占20%。
儿童练跑太早可有好处?——跑应是孩子的一种游戏
作者:凯文·巴克斯 辛兵  来源:辽宁体育科技 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 儿童  教练员  游戏  年龄组  柯林斯  赛跑运动员  跑道  家长  中学  好处 
描述:洛杉矶薯色正浓。太阳最后的光线已被夜幕遮掩,这时在一所市内中学的运动场上,两名小男孩沿环形跑道在跑动,父亲的眼睛在紧紧地注视着他们。情景奇妙,动人。起码,直到孩子们停止跑步之前是如此。“我再
循序渐进与发展智力和能力
作者:叶心荣  来源:四川教育 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 循序渐进  智力能力  知识网络  现代教学  陆象山  发展学  传递规律  纵深发展  知识结构  知识链 
描述:学中,“序”是指的“规律”,就是说无论是教和学都要遵循一定的规
企业家应是情商高手
作者:贾怀东  来源:企业改革与管理 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 企业家  社会声誉  聪明人  智力  知识 
描述:得更大的成就?美国研究人员近年来对成功因素作
唐朝的“杀人游戏
作者:魏风华  来源:作文与考试(高中版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: “杀人游戏  唐朝  《少室山房笔丛》  游戏规则  胡应麟  指环 
描述:,无所不胜,即使指环被同组人攥着,他也能准确地猜出在谁的手里。当时的志怪作家、博物学家段成式怀疑他有怪术,在游戏结束后对他进行了一次专访,高映说:“要说怪术没有,但诀窍还是有的,那就是进行察言观色
教师应是开发心力的人
作者:暂无 来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 心力  开发  教师  力量  体力  智力 
描述:人类有三种力量:体力、智力、念方。体力是身体的力量,即体能;智力是大脑的力量,即知识和技能;念力是心灵的力量,因此也叫心力,即精神的力量或信仰的力量。
少年儿童图书馆应是开发婴幼儿智力的重要阵地
作者:   来源:儿童图书馆与中小学图书馆 年份:1987 文献类型 :期刊文章
描述:少年儿童图书馆应是开发婴幼儿智力的重要阵地