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招生体制不应是人人皆输游戏
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作者:赵汀阳 来源:中国教育导刊 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 招生体制 游戏 纳什均衡 社会博弈 故事 博弈论 双赢
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描述:经常听说双赢的故事,虽然事实上未必有那么多。纳什之后的博弈论家告诉我们说,由于人们足够理性,因此社会博弈多半都是达到不悲不喜的纳什均衡,一个平庸的结果。尽管如此,双赢的故事还是鼓舞人心,它至少表达了美好的希望。不“人人都输”的伤心故事确实不多见,如果需要实例,我愿意举出我们目前的招生体制。[第一段]
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解数学题不应是公式、规则的演绎游戏
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作者:张饴慈 来源:数学通报 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学题 数学竞赛题 公式 游戏 演绎 数学教学 高考题 高中
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描述:高考题和数学竞赛题,在高中数学教学中有着引领的作用.这些题目的好坏影响很大.构建一道好的题目也十分不易.显然,绝大多数的高考题和竞赛题是不错的.有些题目还十分精彩.而且从近几年看,题目出的越来越好.但也不可否认确实有个别题目出的不好,对高中数学教学造成不好的影响.也引起学生和家长的不满.
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“笔端三昧,游戏自在”:浅谈韩国集句诗
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作者:朴 钐 金程宇 来源:古典文学知识 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 韩国汉文学 创作 文天祥 作品 游戏 王安石 朝鲜时代 自在 唐宋诗 高丽
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描述:集句诗,指集录前人诗句而重新创作之诗作,明徐师曾《文体明辨》云"集句诗者,杂集古句以成诗也",即指此种诗体而言。其体式有
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中小学课改不应是“顶碗游戏”
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作者:暂无 来源:教育(综合视线)(上旬) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 中小学 综合素质考核 游戏 课改 《南方日报》 期中考试 考试项目 个人卫生
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描述:为习惯考核”最大的权重,分数占比高达40%,文化课成绩仅占20%。
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儿童练跑太早可有好处?——跑应是孩子的一种游戏
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作者:凯文·巴克斯 辛兵 来源:辽宁体育科技 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 儿童 教练员 游戏 年龄组 柯林斯 赛跑运动员 跑道 家长 中学 好处
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描述:洛杉矶薯色正浓。太阳最后的光线已被夜幕遮掩,这时在一所市内中学的运动场上,两名小男孩沿环形跑道在跑动,父亲的眼睛在紧紧地注视着他们。情景奇妙,动人。起码,直到孩子们停止跑步之前是如此。“我再
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循序渐进与发展智力和能力
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作者:叶心荣 来源:四川教育 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 循序渐进 智力能力 知识网络 现代教学 陆象山 发展学 传递规律 纵深发展 知识结构 知识链
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描述:学中,“序”是指的“规律”,就是说无论是教和学都要遵循一定的规
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企业家应是情商高手
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作者:贾怀东 来源:企业改革与管理 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 企业家 社会声誉 聪明人 智力 知识
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描述:得更大的成就?美国研究人员近年来对成功因素作
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唐朝的“杀人游戏”
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作者:魏风华 来源:作文与考试(高中版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: “杀人游戏” 唐朝 《少室山房笔丛》 游戏规则 胡应麟 指环
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描述:,无所不胜,即使指环被同组人攥着,他也能准确地猜出在谁的手里。当时的志怪作家、博物学家段成式怀疑他有怪术,在游戏结束后对他进行了一次专访,高映说:“要说怪术没有,但诀窍还是有的,那就是进行察言观色
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教师应是开发心力的人
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作者:暂无 来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 心力 开发 教师 力量 体力 智力
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描述:人类有三种力量:体力、智力、念方。体力是身体的力量,即体能;智力是大脑的力量,即知识和技能;念力是心灵的力量,因此也叫心力,即精神的力量或信仰的力量。
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少年儿童图书馆应是开发婴幼儿智力的重要阵地
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作者:王 晔 来源:儿童图书馆与中小学图书馆 年份:1987 文献类型 :期刊文章
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描述:少年儿童图书馆应是开发婴幼儿智力的重要阵地