检索结果相关分组
杭州市渊小学·陈
作者:暂无 来源:学生之友·小学版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学数学  杭州市  常务理事  教学研究  浙江省  教师  大专  中学 
描述:远出生于1960年,中共党员,大专学历,浙江省数学特级教师,中学高级教师,杭州市小学数学教学研究会常务理事,现任杭州市渊小学校长。
“烧冷灶”
作者:刘诚龙  来源:中国报道 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 蔡京  宋徽宗  王安石  荡秋千  吕不韦  南极  北宋  北极  变法  整顿 
描述:北宋在变法事上,爱上了荡秋千,一荡,荡到北极;一荡,荡到南极,你转队都转不赢。蔡京原为王安石派,宋徽宗上台了,蔡京被整顿出局,先被高挂龙图阁里吃闲饭,再外放太原。蔡京赖着不动,谋思转圜,被陈瓘参了一本
论王安石本体论思想体系
作者:胡金旺  来源:湖北广播电视大学学报 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  王安石      本体论  本体论 
描述:为本体的形而上学的本体论思想体系。
试论元代理学中“太极”之究竟义
作者:暂无 来源:周易研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 吴澄  太极  太一   
描述:范畴。
释道,因:对《游褒禅山记》蕴含思想的赏析
作者:谭咏 李凌翼  来源:现代语文(文学研究) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  褒禅山  语言素养    中学语文教材  理清思路  物质条件  引导学生  唐宋散文  思想 
描述:"上,既使学生在朗读背诵中提升语言素养,又使学生在讨论中领悟本文表达的思想。
语文教学指导思想应是并重、道统一(与一土同志商榷)
作者:暂无 来源:复印报刊资料(中学语文教学) 年份:1985 文献类型 :期刊文章
描述:语文教学指导思想应是并重、道统一(与一土同志商榷)
略论诗僧休及其诗
作者:黄世中  来源:浙江师范大学学报(社会科学版) 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词:   全唐诗  五代史  禅月集  统治阶级  十国春秋  社会现实  胡应麟  统治者  农民起义 
描述:僧从的唱酬中,也可知其大概。
试论元代理学中“太极”之究竟义:吴澄理气论探析
作者:吴立群  来源:周易研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 吴澄  吴澄  太极  太极  太一  太一     
描述:太极是中国哲学理气论的重要范畴。吴澄是元代著名理学家。吴澄认为,太极即。他以形而上与形而下的关系来区分太极与太一。在对太极的本体性作了初步阐发之后,吴澄又赋予太极以道德属性。吴澄以理一分殊的思想为
王安石的本体论建构及其特点
作者:肖永明  来源:湖南大学学报(社会科学版) 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  本体论    儒学  之学 
描述:为了回应佛之学的挑战、复兴儒学 ,王安石在批判、否定佛空无学说的同时 ,提出了其本体论 ,并力图由天及人 ,从本体出发对儒家的纲常名教作出论证。但是其本体论建构的特点是以人法天而非天人合一
象山心学与老子思想之辨异
作者:吴兆军 杨国祥  来源:湖北师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆九渊  老子  心学    自然 
描述:象山心学的核心是“心即理”,老子思想的核心是“自然无为”,以“自然”作为参照,二者的哲学本质、形态、属性、功能和旨趣都迥然有异,总体而言,象山心学以儒家思想为宗,体现了浓厚的人本主义,老子思想为道家思想精髓,体现了深刻的自然主义。象山心学与老子思想各成体系,屹然同为圣贤的气象。