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古诗教学中的情感升华
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作者:尤丽娜 来源:语文世界(教师之窗) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生 古诗教学 情感 古诗文 教师 学习 王安石 叶圣陶 吟诵 教学情境
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描述:们又怎样让孩子们受益匪浅呢?
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从山野之花唱至胸怀天下——昆曲艺术的情感魅力
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作者:韩大晗 来源:世界博览 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 情感魅力 昆曲艺术 牡丹亭 剧本创作 故事 赵五娘 千字文 爱情 观众 遗产
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描述:“昆曲”这一艺术形式于汉民族性格、情感、精神的绝佳反映。
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论金瓶梅的情感特性和兰陵笑笑生的创作动机
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作者:及巨涛 来源:徐州师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 兰陵笑笑生 创作动机 西门庆 情感 道德意识 特性 李瓶儿 描写 汤显祖 中国文学史
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描述:的工作并不在于下简单的结论,而在于对《金瓶梅》本身作深入研究。本文拟就《金瓶梅》的情感特性与兰陵笑笑生的创作动机,谈几点初步的认识。
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问世间情为何物:情感题材文学作品的学习
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作者:张方健 来源:新高考(高二语文) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 文学作品 情感 学习 题材 元好问 牡丹亭 汤显祖 名句
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描述:?谁不赞叹?谁不欣赏?
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昆曲的魅力
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作者:王蕴明 来源:艺术教育 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 昆曲 牡丹亭 长生殿 昆剧 桃花扇 戏剧史 表演艺术 明代文学 百戏 代表作
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描述:中国戏曲美学的历史典范,是近代戏曲的"百戏之师"。它曾是16—18世纪我国菊坛的宠儿,"家歌户唱寻常事,三岁孩童识戏文"。由明代剧作家梁伯龙创作的第—部昆曲代表作《浣纱记》,一经问世便受到社会的广泛喜爱,"歌儿舞女,不见伯龙,以
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人格的魅力
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作者:王晓秋 来源:群言 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 人格魅力 民盟 北京大学 正教授 人民民主 王安石 中日文化交流 历史系 历史学家 活动期
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描述:、周一良教授、邵循正教授、陈庆华教授、张芝联教授,恰巧都是民盟盟员,而且都是中外著名的历史学家、各个史学领域的权威专家。他们的言教、身教和学问道德、人格魅力给了我很大的影响。如今回忆起来,几位恩师的音容笑貌,依然犹如眼前。
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《牡丹亭》的魅力
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作者:朱栋霖 来源:艺术百家 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 汤显祖 《牡丹亭》 《牡丹亭》 情 情 梦 梦 牡丹亭意象 牡丹亭意象
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描述:“牡丹亭意象”所寓托的戏剧动作是杜丽娘因梦生情、因情而死而生 ,是汤显祖“情”的理念的戏曲与美学的呈现、杰出的美学的创造。
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情感体验
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作者:高蕊 来源:中学生阅读(高中版)(下半月) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 老人 正能量 母亲 情感体验 社会责任 汤显祖 志愿者 感情 先天性心脏病 亲情
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描述:那儿总是要加倍的。——史铁生做自己感情的奴隶比做暴君的奴仆更为不幸。
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《牡丹亭》中的柳梦梅形象之解读
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作者:东旋 来源:青年作家·中外文艺 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》 《牡丹亭》 柳梦梅 柳梦梅 情感 情感
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描述:《牡丹亭》中柳梦梅的爱情理想受到了现实的拘束,却日益丰盈。柳梦梅对爱情忠贞至诚,他的勇于反抗最终赢得了爱情的圆满。从情感的角度剖析柳梦梅,需领会其特殊的可道之处。
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情欲相生——读《牡丹亭》
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作者:蔡健 来源:南京农专学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 情感 情感 欲望 欲望 牡丹亭 牡丹亭
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描述:欲是本能 ,情是升华 ,情欲是一个有机统一的整体 ;通过对情欲的描绘与表达 ,肯定了生动真实的人性 ,鞭挞了虚伪腐朽的礼教