检索结果相关分组
古诗教学中的情感升华
作者:尤丽娜  来源:语文世界(教师之窗) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生  古诗教学  情感  古诗文  教师  学习  王安石  叶圣陶  吟诵  教学情境 
描述:们又怎样让孩子们受益匪浅呢?
从山野之花唱至胸怀天下——昆曲艺术的情感魅力
作者:韩大晗  来源:世界博览 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 情感魅力  昆曲艺术  牡丹亭  剧本创作  故事  赵五娘  千字文  爱情  观众  遗产 
描述:“昆曲”这一艺术形式于汉民族性格、情感、精神的绝佳反映。
论金瓶梅的情感特性和兰陵笑笑生的创作动机
作者:及巨涛  来源:徐州师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 兰陵笑笑生  创作动机  西门庆  情感  道德意识  特性  李瓶儿  描写  汤显祖  中国文学史 
描述:的工作并不在于下简单的结论,而在于对《金瓶梅》本身作深入研究。本文拟就《金瓶梅》的情感特性与兰陵笑笑生的创作动机,谈几点初步的认识。
问世间情为何物:情感题材文学作品的学习
作者:张方健  来源:新高考(高二语文) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 文学作品  情感  学习  题材  元好问  牡丹亭  汤显祖  名句 
描述:?谁不赞叹?谁不欣赏?
昆曲的魅力
作者:王蕴明  来源:艺术教育 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 昆曲  牡丹亭  长生殿  昆剧  桃花扇  戏剧史  表演艺术  明代文学  百戏  代表作 
描述:中国戏曲美学的历史典范,是近代戏曲的"百戏之师"。它曾是16—18世纪我国菊坛的宠儿,"家歌户唱寻常事,三岁孩童识戏文"。由明代剧作家梁伯龙创作的第—部昆曲代表作《浣纱记》,一经问世便受到社会的广泛喜爱,"歌儿舞女,不见伯龙,以
人格的魅力
作者:王晓秋  来源:群言 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 人格魅力  民盟  北京大学  正教授  人民民主  王安石  中日文化交流  历史系  历史学家  活动期 
描述:、周一良教授、邵循正教授、陈庆华教授、张芝联教授,恰巧都是民盟盟员,而且都是中外著名的历史学家、各个史学领域的权威专家。他们的言教、身教和学问道德、人格魅力给了我很大的影响。如今回忆起来,几位恩师的音容笑貌,依然犹如眼前。
《牡丹亭》的魅力
作者:朱栋霖  来源:艺术百家 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  汤显祖  《牡丹亭》  《牡丹亭》          牡丹亭意象  牡丹亭意象 
描述:“牡丹亭意象”所寓托的戏剧动作是杜丽娘因梦生情、因情而死而生 ,是汤显祖“情”的理念的戏曲与美学的呈现、杰出的美学的创造。
情感体验
作者:高蕊  来源:中学生阅读(高中版)(下半月) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 老人  正能量  母亲  情感体验  社会责任  汤显祖  志愿者  感情  先天性心脏病  亲情 
描述:那儿总是要加倍的。——史铁生做自己感情的奴隶比做暴君的奴仆更为不幸。
《牡丹亭》中的柳梦梅形象之解读
作者:东旋  来源:青年作家·中外文艺 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》  《牡丹亭》  柳梦梅  柳梦梅  情感  情感 
描述:《牡丹亭》中柳梦梅的爱情理想受到了现实的拘束,却日益丰盈。柳梦梅对爱情忠贞至诚,他的勇于反抗最终赢得了爱情的圆满。从情感的角度剖析柳梦梅,需领会其特殊的可道之处。
情欲相生——读《牡丹亭》
作者:蔡健  来源:南京农专学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 情感  情感  欲望  欲望  牡丹亭  牡丹亭 
描述:欲是本能 ,情是升华 ,情欲是一个有机统一的整体 ;通过对情欲的描绘与表达 ,肯定了生动真实的人性 ,鞭挞了虚伪腐朽的礼教