检索结果相关分组
- 学校应是一座实验室
- 作者：杨宏淼 来源：中小学管理 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 实验室 学校 能力素质 指导者 指点迷津 关键因素 自觉性 教师 责任心 切机
- 描述：学校应是一座实验室
- 学校应是诗意栖居地
- 作者：崔元 来源：湖北教育(综合资讯) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 环境保护教育 小学生 环保教育 学校 生态环境 教育理念 洪湖市 快乐学习 办学宗旨 可持续发展教育
- 描述：洪湖市第一小学的办学宗旨是"以诗育德、以诗启智、以诗怡情、以诗塑美"。让学生们在特色教育理念的指引下,在充满诗情画意的栖居地,在四季如春的校园里快乐生活、快乐学习、快乐做人,是学校致力追求的目标
- 从神童到土著
- 作者：文平 来源：中国作家 年份：1990 文献类型 ：期刊文章 关键词： 乡土文学创作 长篇小说 创作道路 神童 刘绍棠 土著 中篇小说 四十年 文艺界 写作
- 描述：他说话的时候,心情脸色都很沉重。我才突然感到,这可是真的。
- 神童作家的秘密
- 作者：胡宝山 来源：学生·家长·社会（上） 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作家 秘密 神童 人生轨迹 刘绍棠
- 描述：神童作家刘绍棠13岁就发表了第一篇小说，他能这么早迈进文学殿堂的秘密在哪里呢？我们不妨沿着他的人生轨迹，去寻觅作家成才的“诀窍”。
- 学校应是孩子成长的乐园
- 作者：黄宗华 来源：教育 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孩子成长 孩子成长 学校 学校 乐园 乐园 生命价值 生命价值 以人为本 以人为本 人本理念 人本理念 尊重生命 尊重生命 和谐发展 和谐发展
- 描述：以人为本的基本要求就是要尊重人、关心人、发展人,提高人的生命价值。教育要体现“人本理念”,就要关注个体、尊重生命,其最终落脚点是促进师生与学校的和谐发展。因此,从某种意义上说,教育是直面生命和提高
- 宋代的神童与神童诗
- 作者：马秀娟 来源：中国典籍与文化 年份：1992 文献类型 ：期刊文章 关键词： 神童诗 王禹 杨亿 晏殊 《渑水燕谈录》 黄庭坚 集卷 岁时 太初 作官
- 描述：的文化遗产。宋代人才的一个特点是智慧的早熟,出现了一批“神童”。正史、笔记、方志等典籍中有许多记载,如:真德秀四岁受书,过目成诵;王禹偁五岁能诗;黄庭坚五岁已诵五
- 素质教育应是学校各部门的职责
- 作者：周炳根 来源：职教论坛 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 素质教 精神文明建设 学校 学生干部 政治素质 培养教育 校园文化 社会主义现代化建设 整体素质 社会劳动生产率
- 描述：部的政治素质与管理水平;创办了团刊;组织了学生党章学习小组和中学生团校,分层次进行针对性的培养教育。建立了学生值日制度,让学生直接参与学校的
- 传承文化传统 学校应是主角
- 作者：梦洲 来源：福建教育：中学版 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文化传统 “十一五”时期 传承 主角 学校 发展规划纲要 传统工艺 传统经典
- 描述：《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》近日发布，提出将在有条件的小学开设书法、绘画、传统工艺等课程，在中学增加传统经典范文、诗词的比重。