检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(1334)
报纸(621)
学位论文(40)
会议论文(38)
图书(23)
按栏目分组
历史名人 (1646)
地方风物 (123)
红色文化 (104)
地方文献 (77)
非遗保护 (38)
才乡教育 (32)
宗教集要 (31)
文化溯源 (5)
按年份分组
2014(239)
2011(215)
2010(151)
2008(98)
2007(119)
2005(56)
1996(35)
1991(19)
1987(35)
1984(27)
按来源分组
云南日报(114)
抚州地方史志通讯(9)
党史文苑(7)
史学史研究(5)
云南教育(视界)(2)
黔东南日报(2)
新文化史料(1)
革命烈士传通讯(1)
南昌党史通讯(1)
抚州史志通讯(1)
同志!
作者:暂无 来源:向导 年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:同志!
心中,那教育的情绪……:访江西新亚职业技术学院院长黄玉林
作者:尹志光 李金仁  来源:科学中国人 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 书院  职业技术学院  吉安  教育  江西  历史  情绪  才子  汤显祖  解缙 
描述:自古赣地多名士。著名学者胡平在《千年沉重》、《见证江西》、《第三只眼睛看江西》中重笔描绘了江西才子辈出、书院林立的辉煌历史:吉安的文天祥、解缙、欧阳修,临川的王安石、晏殊、汤显祖,理学家朱熹,哲学家
医术学习
作者:暂无 来源:陕西中医学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 学习  医术  《金匮要略》  伤寒杂病论  世医得效方  助用焦苦  危亦林  张机 
描述:1勤求古训,博采众方。(汉·张机《伤寒杂病论序》) 2夫肝之病,补用酸,助用焦苦,益用甘味之药调之。(汉·张机《金匮要略》) 3工欲善其事,必先利其器,器利而后工乃精,医者舍方书何以为疗病之本
学习语文应是一种享受
作者:王小红  来源:河北教育(综合版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  学习  教学技巧  恶性循环  教师  学生 
描述:提起语文教学,不少语文教师总是皱眉头,这首先是语文教师教学技巧不够,使得不少学生感觉语文难学,形成了一种"教师怕教,学生怕学"的恶性循环。激发学生学习语文的兴趣,让学生学习语文成为一种享受,语文教师
回忆我的入党介绍人
作者:方志纯  来源:党的生活 年份:1980 文献类型 :期刊文章
描述:回忆我的入党介绍人
中医学全书学习札记
作者:赵英魁 何传毅  来源:中医杂志 年份:1980 文献类型 :期刊文章 关键词: 中医学  医药学  中医药知识  药学理论  学习  古代文化遗产  徐春甫  学术思想  四库全书总目  百科全书 
描述: (一)祖国医学有三千多年的悠久历史,是我国一份光辉灿烂的古代文化遗产,是一个伟大的宝库。随着祖国医药学理论与医(?)经验的发展,在一般医药学著作的基础上提炼编撰,对以往医药学知识全面、系统、完整
历史学习的若干方法
作者:王云飞  来源:开封教育学院学报 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史学习  学习方法  大事年表  世界历史  重大历史事件  记忆法  官渡之战  学习过程  王安石变法  中国史 
描述:达到事半功倍的效果;反之,不讲究生活与学习的艺术,就会多走弯路、浪费时间与精力,事倍而功半。因而,学习方法是否得当就是一个举足轻重的问题。笔者长期从事历史教学工作多年,在指导学生学习历史等方面积累了
历史的共同点
作者:月儿  来源:杉乡文学 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 三毛  老师  慈禧  恺撒  历史  王安石  欧阳修  李清照  活跃课堂  拿破仑 
描述:人。”课堂上一阵大笑。老师将错就错,干脆当个游戏玩下去,也算活跃课堂气氛。于是又问:“那他们和孙中山、鲁讯有共同点吗?”三毛想了想,说:“他们都是男人。”老师接着又问:“如果
历史
作者:佩儿  来源:喜剧世界(下半月) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 司马光  王二  历史  春秋时期  斧子  母亲  声音  王安石  舆论  曹操 
描述:儿"。王二小在河边砍树,不小心把铁斧掉进河里。他急得哭了起来。忽然,水里传出一个苍老的声音:孩子你掉的是金斧子吗?王二小对着水里喊:不是的!水里的声
融冰之后,应是“学习日本”再出发
作者:郭光东  来源:学习之友 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 日本  学习  中日关系  中国文化  明治维新  温家宝  国会 
描述:启迪。当此中日融冰之始,我们若能放下大国国民身价,重提“以日为师”,虚心向日本学习,或许是真正融解坚冰的一个开端。[第一段]