检索结果相关分组
- 雕中见雅凿中出奇:课堂教学流程结构变化的妙处例析
- 作者：周仁良 来源：中学语文教学 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学 结构变化 教学流程 例析 出奇 艺术成就 周亮工
- 描述：堂教学流程设计同样要通过雕凿才能去粗存精,去芜杂为精准,去纷乱为通畅.特别在教学结构安排上,更要通过再三取舍,即不断雕凿才能打造出知识传授、能力训练、文本研读、人文滋养等综合奇效的精品课来.这正如用外力将分子结构重新组合,使石墨成为金刚钻一样.
- 凭栏何异镜中游——园林建筑中石舫的审美价值
- 作者：郑世连 来源：风景名胜 年份：1990 文献类型 ：期刊文章
- 描述：凭栏何异镜中游——园林建筑中石舫的审美价值
- 平中见奇 淡处知浓——漫谈古典诗词的阅读欣赏(之五)
- 作者：徐应佩 周溶泉 来源：名作欣赏 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 平中见奇 古典诗词 阅读欣赏 韵语阳秋 二十四诗品 艺术境界 司空图 葛立方 贺知章 胡应麟
- 描述：容易却艰辛”,这是因为“大抵欲造平淡,当自组丽中来,落其华芬,然后可造平淡之境”(葛立方:《韵语阳秋》卷一)。这种诗,写作时由奇而平,由浓而淡;写成后寓奇于平,化浓为
- 笔墨一二见精神：《答司马谏议书》中的王安石形象
- 作者：周洁 来源：新语文学习：高中 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《答司马谏议书》 王安石 精神 形象 笔墨
- 描述：《答司马谏议书》虽非常简短。却体现了王安石对于事业的坚持、坚守和坚定。千年之后再读这封信，依然能窥见王安石的精神。德量汪然如千顷之陂
- 《牡丹亭》和三妇评本中的梦异描写述评——《真实与虚幻——文
- 作者：周锡山 来源：浙江艺术职业学院学报 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： “临川四梦” “临川四梦” 《牡丹亭》 《牡丹亭》 奇异之梦 奇异之梦 吴山三妇 吴山三妇
- 描述：八位才女的出色智慧,为《牡丹亭》在清代的评论和传播起了很大的作用。本文从一个特殊的角度阐发《牡丹亭》的巨大创作成就和重大影响。
- 各有机杼,异中求同-技术商品如何计算价格:经验模式:技术商
- 作者：王金玉 来源：科技管理咨询 年份：1986 文献类型 ：期刊文章
- 描述：各有机杼,异中求同-技术商品如何计算价格:经验模式:技术商
- 同中显异 各呈其妙：论吴炳、孟称舜创作的异同
- 作者：吕茹 来源：四川戏剧 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孟称舜 孟称舜 汤显祖 汤显祖 吴炳 吴炳 临川派 临川派 爱情 爱情 创作 创作 情节结构 情节结构 传奇 传奇 考试作弊 考试作弊 情至 情至
- 描述：吴、孟两人创作的风格相似性却是被一致认同的,即吴炳、孟称舜都是继汤显祖、沈璟等人之后蜚声晚明剧坛的两位剧作家。
- 《红楼梦》所承有新见
- 作者：李汉秋 来源：前进论坛 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《红楼梦》 冯小青 《牡丹亭》 明末清初 林黛玉 《金瓶梅》 “太虚幻境” 人物形象 詹詹外史 出色人物
- 描述：《红楼梦》所承有新见李汉秋任何一部“石破天惊”的杰作，都不可能凭空而出，总是由一定民族文化滋养而形成的。只不过有一些滋养不露痕迹，有一些滋养则有迹可寻。滋养过《红楼梦》的文学作品，有《牡丹亭