检索结果相关分组
- 普通高中的任务不应是双重任务
- 作者：暂无 来源：国内外教育文摘 年份：1985 文献类型 ：期刊文章
- 描述：普通高中的任务不应是双重任务
- 《牡丹亭》的双重文化题旨
- 作者：张海鸥 来源：中国古代、近代文学研究 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 双重文化 《牡丹亭》 汤显祖 杜丽娘 至情 文化指向 再生原型 反现实 灵魂不死 “情至”论
- 描述：本中通过“情至”论的直接宣扬并借助梦幻原型模式、死亡——再生原型模式展示了这双重文化题旨。 汤显祖认为情是高于生和死的生命第一要义。为了情,“生者可以死,死可以生。生而
- 教师节也应是“反思节”
- 作者：雷泓霈 来源：江西教育：管理版 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师节 休养生息 主题 师德
- 描述：教师节已经过去一个多月了，荣誉、鲜花是教师节的惯性主题。笔者却要提醒，教师节也应是休养生息、锻造“教格”、观念涅槃的“反思节”[第一段]
- 寻找与表达:古典意趣与身心的双重快慰
- 作者：李轻松 来源：新世纪剧坛 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 古典戏曲 北大精神 地方戏曲 傅山 杜丽娘 知识分子 表达 学术讲座 昆曲
- 描述：这是北大的一道奇异的景观,它不是学术讲座的海报,更不是某某社团的活动广告,它是昆曲《牡丹亭》的大幅剧照汇集一起——一个光彩夺目的长廊就这样形成了。可以说,这不仅是戏剧的长廊,更是时光的长廊。
- “双重任务”不应是农职高中的培养目标
- 作者：杜东复 来源：职业技术教育 年份：1988 文献类型 ：期刊文章
- 描述：“双重任务”不应是农职高中的培养目标
- 故宫陈列特色应是“双重文物观念”
- 作者：暂无 来源：中国博物馆通讯 年份：1991 文献类型 ：期刊文章
- 描述：故宫陈列特色应是“双重文物观念”
- 腐儒不腐——谈《牡丹亭》中的陈最良
- 作者：胡冠莹 来源：广西师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 情 情 理 理 人物 人物 情节 情节 主题 主题
- 描述：陈最良是汤显祖在《牡丹亭》中创造的一个知识分子的典型 ,是“情”与“理”的集合体。陈最良在塑造人物、发展情节、表现源于人的自然本性的“情”必然会战胜以封建礼教为核心的“理”的主题等方面 ,都起了