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春归话“活”
作者:东山  来源:前线 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  江南  白居易  激发活力  诗词  花生  春风  丘迟  化学反应  水绿 
描述:春回大地,万象更新。古人有许多吟咏春天的诗词文句。“春风又绿江南岸”,这是王安石的名句;“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,这是白居易对江南春天的回忆;丘迟在《与陈伯之书》中写道:“暮春三月,江南革长,杂花生树,群莺乱飞”。这些,组成一
怎样解释复杂的氧化还原反应是遵守当量定律的?
作者:谢建康  来源:淮北煤炭师范学院学报(自然科学版) 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 氧化还原反应  克当量  当量数  定律  反应物  生成物  化学反应  电子  反应机理  反应历程 
描述:当量定律指出:在任何化学反应中,各反应物及生成物的克当量数是相等的〔1〕.对于中和、置换等反应,遵守当量定律是容易理解的.然而,对一些复杂的氧化还原反应,直接用当量定律来解释就较费解.我们举个例子
联营企业应是乡镇企业发展的主流
作者:朱爱民  来源:上海金融 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 经济效益  发展壮大  乡镇企业发展  大工业  产品  年度  联营企业  国际市场  科研单位  过程 
描述:地处东海之滨的上海市金山县金卫乡,在充分依托大工业优势、大力搞好联营、迅速发展壮大乡镇企业过程中迈出了可喜的一步。1991年度,全乡创产值1.5亿多元,创利润3000多万元,经济效益名列全县乡镇企业前茅。
氯酸钾催化热分解反应是怎样进行的
作者:冯增媛 潘云祥 吴衍荪 赵景华  来源:化学通报 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 热分解反应  氯酸钾  无催化剂  差热曲线  放热峰  催化作用  光谱纯  化学教科书  化学反应  加热 
描述: 氯酸钾(KClO_3)催化分解制备氧气是众所周知的化学反应。目前通用的无机化学教科书及参考书对此反应均作如下的描述:将氯酸钾加热,当有催化
“吏不得人,则法不得行”——从毛泽东评王安石变法说起
作者:孙业礼  来源:党的文献 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 毛泽东  王安石变法  社会  青苗法  积贫积弱  高利贷  地主  经验教训  农民  过程 
描述:王安石曾被列宁誉为“中国11世纪的改革家”,他的改革历史上称为“熙宁新政”。但是,他的变法最终失败了。毛泽东曾总结王安石变法的教训,认为他“卒以败者,无通识,并不周知社会之故”。王安石的新政,包含了多项变革,他自己最为得意的创新、也是最为当时人所诟病的是“青苗法”。
教学过程应是一个关注的过程
作者:桂文通  来源:中学数学杂志 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学  数学教学  学习目标  课程标准  教学过程 
描述:教学过程应是一个关注的过程
过程应是唯物辩证法的基本范畴
作者:刘长兴  来源:长白学刊 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 唯物辩证法  基本范畴  联系和发展的观点  形而上学  过程  相对真理  物的集合体  相互联系  过程  根本区别 
描述:样“一个伟大的基本思想”,我们长期以来没有给予足够的重视和研究,尤其是同近年来出现的“系统热”相比,对过程的研究就更显得不够
思想政治课教学过程应是学生自我教育过程
作者:陈志根  来源:复印报刊资料(中学其他各科教学) 年份:1990 文献类型 :期刊文章
描述:思想政治课教学过程应是学生自我教育过程
数学教学过程应是思维品质的培养过程
作者:钱士奎 邢玉敏  来源:鞍山师范学院学报 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学过程  思维  思维品质 
描述:用实例论述了在数学教学过程中 ,如何激发学生的思维兴趣及培养其思维品质的问题
语文教学过程应是学生的语文实践过程
作者:暂无 来源:学问·现代教学研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  实践过程  学生  教学过程  教材教学  其他学科  语文教师  语文学科 
描述:语文教学的“少慢差费”和教材教学与应试衔接的脱节,使学生对语文的态度由困惑而平淡,由平淡而生厌,兴趣日减。语文教学和语文教师逐步走向一个尴尬的境地:除考试时间远远长于其他学科外,在学生的心目中语文学科便没有什么特殊的地方了。