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条
从《牡丹亭·
劝农
》谈起
作者:
周月亮
来源:
文科教学
年份:
1981
文献类型 :
期刊文章
描述:
从《牡丹亭·
劝农
》谈起
牡丹亭(
劝农
)(凡字调)
作者:
暂无
来源:
戏剧旬刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
牡丹亭(
劝农
)(凡字调)
浅谈《牡丹亭·
劝农
》的作用与价值
作者:
徐正芳
来源:
北方文学(中旬刊)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
牡丹亭·
劝农
牡丹亭·
劝农
理想与现实
理想与现实
描述:
历代评论家对《牡丹亭·
劝农
》的见解不尽相同.但其经久不衰的传承促使读者去认识其作用与价值.结合
劝农
仪式在文学作品中的描写和具体文本分析,可看出这是理想的至情世界与现实世界的连接处,不仅点明“至情
有感于汤显祖班春
劝农
作者:
李伟民
来源:
中国莎士比亚研究通讯
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
诗歌
文学作品
现代文学
诗集
描述:
春雨三月润心间,烟笼春山绕茶田。春香微薰人已醉,汤翁茅庐牡丹艳。
《牡丹亭·
劝农
》与《南柯记·风谣》的同异
作者:
万斌生
来源:
抚州师专学报
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汤显祖
汤显祖
《
劝农
》
《
劝农
》
《风谣》
《风谣》
描述:
《牡丹亭·
劝农
》和《南柯记·风谣》的共同点,在于它们都是汤显祖政治理想的艺术寄托,其人物形象,则是他从政实践的形象写照;两折戏的不同点,在于艺术手法各有特色,虚实繁略,相映生辉。
教师节也应是“反思
节
”
作者:
雷泓霈
来源:
江西教育:管理版
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师节
休养生息
主题
师德
描述:
教师节已经过去一个多月了,荣誉、鲜花是教师节的惯性主题。笔者却要提醒,教师节也应是休养生息、锻造“教格”、观念涅槃的“反思
节
”[第一段]
教师节也应是“反思
节
”等
作者:
暂无
来源:
江西教育·管理版
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
描述:
教师节也应是“反思
节
”等
清明“食”
节
作者:
宋春悦
来源:
中华民居
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
美食
清明节
寒日
节
《周礼》
描述:
据《周礼》记载,当时有“仲春以木铎循火禁于国中”的法规,于是百姓熄炊,“寒食三日”。在寒食期间,即清明前一、二日.还特定为”寒日
节
”。
教师节也应是“反思
节
”
作者:
雷泓霈
来源:
江西教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
教师节已经过去一个多月了,荣誉、鲜花是教师节的惯性主题。笔者却要提醒,教师节也应是休养生息、锻造"教格"、观念涅槃的"反思
节
"。
传承民俗文化 拓展发展空间:遂昌举行“汤显祖文化·
劝农
”
作者:
杨倩倩
张科
来源:
浙江林业
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汤显祖
遂昌县
文化景观
发展空间
民俗文化
仪式
明代
长三角
传统农耕文化
县政府
描述:
家家官里给春鞭,要尔鞭牛学种田。盛与花枝各留赏,迎头喜胜在新年。这首汤显祖留下的千古绝唱,在遂昌人中传唱了一代又一代,也传到了3月30日举办的2009遂昌汤显祖文化·
劝农
节
的班春仪式上。
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