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写作忌与人同
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作者:高家骏 高家玉 来源:中国金融 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 写作 作文 宰相 见解 新颖 饭后 北宋 书房 司马光
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描述:一、北宋王安石、作文写诗素以见解新颖著称。他在作宰相时著了一部《兵论》。四、王安石饭后,问起刘近日
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文坛巨星是这样写作的
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作者:李阳海 来源:中学生 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 欧阳修 写作 蒲松龄 文坛 巴尔扎克 福楼拜 汤显祖 包法利夫人 杜丽娘 作家
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描述:材料1文坛三哭文坛上有许多的作家为写作如痴如醉,甚至痛哭流涕。(一)法国大作家巴尔扎克便是其中一个。一天,他的几个朋友去看他,发现他从椅子上滑落在地,脸色苍白,以为他病了,嚷嚷着要
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名家写作故事(三)
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作者:暂无 来源:获奖作文选萃(小学版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 故事 写作 名家 王安石 “绿” “到” “过” “满”
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描述:王安石写过一首题名“泊船瓜洲”的诗:“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?”第三句那个“绿”字,使全诗增色不少。而这个字眼,并非妙手偶得,而是经过再三吟哦,选用过“到”、“过”、“入”、“满”等字,都觉得不够理想,一想再想
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质疑式阅读教学的思考与实践
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作者:刘喜林 来源:中学语文教学 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学 实践 质疑 提出问题 主动学习 阅读水平 陆九渊 学生
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描述:学贵有疑。“为学患无疑,疑则有进。”(陆九渊《语录下》)学生提出一个问题比解决一个问题更有价值。学生能提出问题,正是其积极思考主动学习的表现,表明他们正在摆脱对教师的依赖,能够读出自己的见解,这正是阅读水平明显提升的标志。
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古代鄞县首官的民生实践
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作者:包柱红 来源:宁波通讯 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 改善人民生活 中国传统社会 主要表现 三个方面 王安石 知县 儒家传统 先富后教 实践 政治理念
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描述:"民生"一词最早出现在《左传?宣公十二年》,"民生在勤,勤则不匮"。在中国传统社会中,民生一般是指百姓的基本生计。在古代,县官的政绩主要表现在三个方面:改善人民生活、发展教育、公平诉讼。按照儒家传统的"先富后教"的政治理念,这三者中尤以改善人民生活最为重要,也就是今天所说
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高考作文立论思维模型与实践(七):质疑立论思维
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作者:徐江 陆希翠 赵欢 来源:新作文(中学作文教学研究) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 高考作文 质疑思维 蔺相如 思维方法 王世贞 诚信 王安石 逆向思考 实践 否定
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描述:质疑立论思维概述有这样一则故事:一位局长在茶馆里跟一老者下棋,正当难分难解之际,跑来一个小孩跟这位局长说:"快回家吧,你爸爸和我爸爸吵起来了!"老者问:"这孩子是你什么人?"局长答:"是我儿子。"请问吵架的两人跟局长是什么关
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念萁之静,慕其之韵:走进丁宁的写作世界
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作者:暂无 来源:新作文(金牌读写初中生适读) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 世界 写作 丁宁 金陵怀古 韵 王安石
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描述:“念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,漫嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。”——王安石《桂枝香·金陵怀古》
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评序文写作中的一种庸俗化倾向
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作者:孙彦杰 来源:应用写作 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 庸俗化倾向 写作 阅读理解 读者 略读指导 作者 叶圣陶 典籍 性质 王应麟
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描述:量的标准;然后阅读全书,就不会茫无头绪。"苏联学者波瓦尔宁也从同样的角度对序文的性质、作用做了阐述:"许多读者根本不看序言,认为它
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聚焦点更应是闪光点:参赛演讲稿写作的要领之一
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作者:张宏梁 来源:阅读与写作 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 演讲稿 演讲稿 闪光点 闪光点 聚焦点 聚焦点 写作 写作 参赛 参赛 演讲学 演讲学
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描述:演讲稿的应用十分广泛,存在于社会的方方面面之中,其分类也多种多样。一般探讨演讲学的教材和资料上是这样划分的:
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从《上杜学士言开河书》考王安石早年的水利实践
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作者:陈牧川 来源:农业考古 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法 王安石变法 水利思想 水利思想 熙宁变法 熙宁变法 农田水利建设 农田水利建设 经济改革 经济改革 水利工程 水利工程 实践 实践 东钱湖 东钱湖 学士 学士 青苗法 青苗法
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描述:王安石(1021-1086)字介甫,号半山,江西抚州临川人,北宋时期著名的的政治家、思想家和教育家,又是文学史上的"唐宋散文八大家"之一。被列宁誉为是"中国十一世纪改革家"。王安石最伟大的成就在于他的政治经济改革,即历史上有名的"熙宁变法"。王安石变法包括经济政策、军政政策、教育、治水政策、外交政策