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视读书
写作
为生命的作家——配合课文《师恩难忘》
作者:
蒋文汇
来源:
新语文学习(小学中高年级)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
刘绍棠
读书法
中篇小说
北运河
家乡
写作
文学创作
作家
新小说
课文
描述:
视读书
写作
为生命的作家——配合课文《师恩难忘》
非日常性
写作
与“70”—代的精神气息:李浩小说论
作者:
郭艳
来源:
文艺争鸣
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小说集
20世纪70年代
日常性
神气
写作
思考者
观察者
寂寞
描述:
集《侧面的镜子》。
课堂应是学生张扬个性的舞台
作者:
江峙宏
来源:
空中英语教室(新教师教学)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
兴趣
兴趣
教学
教学
描述:
关注入,为了每一个学生的发展,是新课程的核心理念.教师的任务就是引导他们在操作、观察、讨论、思考中感受,理解知识,培养自主探索精神,让学生主动参与解决问题的过程.
语文家庭作业应是学生的乐园
作者:
冀东升
来源:
社科纵横
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文家庭作业
改进
设计
兴趣
描述:
家庭作业是教学中不可缺少的实践练习环节 ,本文就此问题结合实践提出语文家庭作业改进的办法。
陆九渊对自然知识的
兴趣
作者:
乐爱国
来源:
复印报刊资料(科学技术哲学)
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
描述:
陆九渊对自然知识的
兴趣
如何提高学生课外阅读的
兴趣
作者:
都玲
来源:
新课程改革与实践
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课外阅读
学生
语文水平
教学实践
学习经验
成长历程
刘绍棠
叶文玲
描述:
等,他们也是通过大量阅读走上
写作
道路的。可见,课外阅读的意义重大。
激发学生学历史的
兴趣
作者:
陈光远
来源:
安徽教育
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史课
王安石变法
学习
兴趣
《本草纲目》
社会发展规律
重大事件
西安事变
封建社会
爱国主义情感
教学效果
描述:
激发学生学历史的
兴趣
颍上三中陈光远
兴趣
是学习的最好老师,是入门的向导。如果能把历史课上得趣味盎然,就能激发学生强烈的求知欲望。怎样才能激发学生学习历史的
兴趣
呢?我根据中学生好奇、求新、记忆力强
编辑应该坚持
写作
作者:
凤翔
来源:
新闻与写作杂志
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
北京晚报
编辑工作
从事
写作
在业余时间
本职工作
“文革”前
新闻界
刘绍棠
北京史
抗日战争初期
描述:
编辑应该坚持
写作
学
写作
“警句”明
写作
道理
作者:
王芳
来源:
中小学教学研究
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
警句
《聊斋志异》
唐伯虎
语言特色
王安石
锤炼语言
口头语言
写作
教学
修改文章
作文水平
描述:
学
写作
“警句”明
写作
道理
个性化
写作
实践应是
写作
训练的主旋律
作者:
徐小华
来源:
语文教学通讯:初中刊
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
初中
语文教学
作文教学
个性化
写作
写作方法
描述:
个性化
写作
实践应是
写作
训练的主旋律
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