江西临川文化特色文献库

检索结果相关分组

按文献类别分组: 图书(17); 期刊文章(14)

按栏目分组: 历史名人 (31)

按年份分组: 2014(6); 2011(3); 2006(3); 1994(1); 1993(2); 1987(1); 1981(1); 1974(1); 1953(1); 1934(1)

按来源分组: 其它(3); 大东书局(2); 上海音乐学院出版社(1); 友联出版社有限公司(1); 海峡文艺出版社(1); 教学与管理：小学版(1); 人民音乐出版社(1); 中华书局(1); 思想政治课教学(1); 作文通讯(初中版)(1)

相关搜索词

首页>根据【检索词:上册】搜索到相关结果14条

小学历史上册训练题例: 作者：张德宝 来源：辽宁教育 年份：1996 文献类型：期刊文章 关键词： 小学历史训练题大泽乡起义郑和下西洋主要内容王安石变法我国历史黄海大战战国时期农民起义; 描述：一、填空 1.__年前的北京人是我们的祖先,他们能__行走,会__,会制造工具。____和__就是他们制造的简单劳动工具。

采用多种方法激发学生兴趣——历史上册教学总结: 作者：万英华 来源：小学教学研究 年份：1993 文献类型：期刊文章 关键词： 激发学习兴趣历史课小学历史激发学生兴趣学生学习北京人面貌特征方法教学导语王安石变法; 描述：前,我环视全班同学说:谁能把同学之间的面貌特征说一说,待同学们发言后再引导:“现在人们长得漂亮,穿得美观,你们知道70——20万年前的北京人——我们的祖先是

古诗两首《泊船瓜洲》《秋思》教学设计(人教版五年级上册): 作者：王乐芬 来源：语文教学通讯 年份：2011 文献类型：期刊文章 关键词： 王安石秋思泊船春风张籍古诗教学目标审美意境意象美基本方法; 描述：【教学目标】1.读通、读懂《泊船瓜洲》和《秋思》,掌握古诗学习的基本方法。2.品味诗歌的语言美、画面美、意象美,初步进行迁移和创作。3.感受浓浓的思乡情,体会诗歌的审美意境。【课前谈话】

写师生之间的真情：苏教版五年级上册《习作1》教学设计: 作者：潘文彬 来源：语文教学通讯 年份：2013 文献类型：期刊文章 关键词： 老师班主任刘绍棠学生同学情境导入教学流程教学设计文章事例; 描述：记在心,难以

首页上一页 1 2 下一页尾页