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识人
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作者:王新利 来源:散文百家 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 识人 王安石 女作家 表里不一 少年 治国之道 历史现状 宫廷政变 交朋友 说真话
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描述:应是输得精光才来借钱扳本的。至富翁家后
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教育惩罚理应是教师专业权限的一部分
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作者:朱樟清 来源:新课程研究(基础教育) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师专业 教育惩罚 权限 老师 “好” 善与恶 体罚 学生
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描述:前些天,一位老师询问,"体罚"是好还是不好?笔者无法明确回答"好"或"不好",只好说"善与恶只在一念之间"。但他的心里是有答案的,他说:"以前我认为不好,但我要花费比其他老师
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应是趼人非研人
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作者:麦衡 来源:羊城晚报 年份:1980 文献类型 :期刊文章
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描述:应是趼人非研人
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人的三根“软肋”
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作者:依依 来源:乡镇论坛 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 金山寺 专家 名利 帽子
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描述:帽子,还想像大款一样花钱如流水。
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殢人娇
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作者:廖以厚 来源:抚州师专学报 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 女子 《珠玉词》 祝寿词 艺术构思 晏殊 汴京 景象 移宫 李白 天气
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描述:二月春风,正是杨在满路。那堪更、别离情绪。罗巾掩泪,任粉痕沾污。争奈向、千留万留不住。 玉酒频倾,宿眉愁聚。空肠断,宝筝弦柱。人间后会,又不知何处?魂梦里、也须时时飞去。 ①争奈向:一本作“争奈何”即“怎奈
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人,应是立体的
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作者:张富金 来源:当代文坛 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 作家传记 表扬式 写人 理解作品 传记文学 反传统 努力向前 法国文学 油漆匠 传记作品
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描述:读了《王润滋,我了解他》以后,很有些耳目一新的感觉。这篇文章一反传统的表扬式写法,从被写人的缺点入题,衍成全篇,而且不讳言这些缺点是缺点。
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人生如书
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作者:暂无 来源:陕西审计 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 人人都 书籍 意境 纸堆 港湾 暗礁 日升 精华
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描述:人生如书
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楚国倌人考
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作者:张君 来源:湖北大学学报(哲学社会科学版) 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 楚国 舆人 《周礼》 小臣 《左传》 养马 “台” 仆人 奴隶 家臣
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描述:划分、爵职体系与官制构成也具有同一性,楚文化与中原文化宜是在同一文化圈内互相参照、影响而形成的共生文化.
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人贵知羞
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作者:夏林玲 来源:中文自修 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 含羞草 唐宋八大家 曾巩 杨荫榆 叶片 纸条 闭合 读书 中国文学史 羞耻
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描述:人递进一张纸条,纸上所书竟是嘲笑曾家两兄弟多次应
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“琢磨”事与“捉摸”人
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作者:李永忠 来源:四川党的建设城市版 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 环境建设 人才服务 《史记》 不良心态 人才工作 人之心 司马迁 点鬼火 王安石 “三有”
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描述:“琢磨”事与“捉摸”人