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李纪周为何能一死
作者:暂无 来源:政府法制 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 滥用职权罪  公安机关  北京市  中级人民法院  有法可依  中华人民共和国  玩忽职守罪  一审判决  法定量刑情节  打击走私犯罪 
描述:贪官李纪周随着厦门远华案的侦破,已由公安部副部长沦为阶下囚。但舆论认为,其死亦不足以平民愤、正国法,李纪周滥用职权罪该万死。专家却说,如此判决有法可依。
中华民族精神的现代柱石——论邓小平理论对中华文化的承传
作者:宁新昌  来源:佛山科学技术学院学报(社会科学版) 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词:   本是  应是  实践  性理  理性 
描述:重视“性理”,而忽视理性的缺陷
《药性歌括四百味》校勘一得
作者:闫桂银  来源:长春中医药大学学报 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 药性括四百味  龚廷贤  校勘  文献研究 
描述:通过对原载于<寿世保元>中的<药性歌括四百味>的整理与校勘,认为<药性歌括四百味>实用性很强,可以作为中医药教育、中医临床用药的重要参考书,不存在高深理论性与实际应用中不可逾越的鸿沟,对现代人类社会的医疗保健事业仍具有十分鲜活的研究实用价值;并对作者龚廷贤的生平进行了介绍.
“是”和“不是”:卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
作者:刘芳  来源:当代国外马克思主义评论 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 悲剧辩证法  应是  所是  悲剧  希望  历史  结构  政治  方法 
描述:论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是、悲剧和希望、历史和结构、政治和方法"的辩证统一。
怎一个“闹”字了得——《闺塾》教学一得
作者:庞鹏峰 缪惠丽  来源:中华活页文选(教师版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育学生  老师  封建礼教  主题  杜丽娘  喜剧效果  牡丹亭  课堂  礼教思想  教学思想 
描述:人教版高二第四册课本节选了《牡丹亭》中的《闺塾》一出戏,这出戏又称春香闹学。笔者执教时,深钻文本,以为只要抓住一闹字,把闹字想清想透,教起来也就举重若轻,水到渠成,学生也学得扎实、轻松。下面,笔者就按课堂推进顺序说一说如何处理
给思维一个自由空间——《伤仲永》授课一得
作者:周燚  来源:贵州教育 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 自由空间  王安石  生存本领  先人  思维自由  旅程  教师与学生  以人为本  高考文科  北宋文学 
描述:给思维一个自由空间——《伤仲永》授课一得
“不随以止”不应当被忽视:《游褒禅山记》重读一得
作者:石松  来源:丽水师专学报(社会科学版) 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 《游褒禅山记》  工县  王安石  力不足  必要因素  赵王  心理素质  智力因素  心理品质  探险 
描述:有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力而又不随以怠,至于幽暗昏惑而
化诗为画悟诗情:古诗《秋思》教学一得
作者:张萍  来源:新课程(小学) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 张籍  王安石  秋思  悟诗  古诗  作品创作  写作背景  表达  诗说  洛阳 
描述:的写作背景。了解张籍祖籍吴郡,此时客居洛阳,因当他"见秋风"而起乡思,但由于种种没有明言,只好修一封家书来寄托思家怀乡的感情。这使已很深切强烈的乡思中又平添了欲归不得的惆怅,思绪变得愈加复杂多端了。
司马光《手》佚文一则
作者:李裕民  来源:晋阳学刊 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 司马光  佚文  《永乐大典》  王安石变法  军节度使  《宋会要》  《续资治通鉴长编》  《宋会要辑稿》  司马光文集  富弼 
描述:司马光《手》佚文一则李裕民1992年我在日本内阁文库查阅《增广司马温公全集》时,发现了司马光日记,日记分两类,一是《日》三卷,保存完整,二是《手》八卷,仅存前二卷。以上材料已整理成《司马光日记
杜集叙
作者:万曼  来源:文学评论 年份:1962 文献类型 :期刊文章 关键词: 注杜  蔡梦弼  著录  杜甫  工部  艺文志  补遗  黄氏  王安石  分类 
描述:个本子。樊晃有一篇序文,叙述杜诗在唐代流布的情况: 文集六十卷,行于江汉之南,常蓄东游之志,竟不就。?时方用武,斯文将坠,故不为东人之所知。江左词人所传诵者,皆公之戏题剧论耳,曾不知君有大雅之作当今一人而已。今采其遗文,凡二百九十篇,各以事类,分为六卷,且行于江左。君有子宗文宗武,近知所在,漂寓江陵,冀求其正集,续当论次云。