检索结果相关分组
- 核心价值:教育理论与教育实践应是和谐统一的
- 作者：暂无 来源：上海教育 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育理论 教育现象学 教育实践 教育理念 教育研究 儿童生活 教育者 教师 生活体验 生活中
- 描述：方法,“朝向事情本身”,让你自己去看、去听、去直观感受,将生活中先于思考的种种体验呼唤出来。它是对西方唯理论——从个别到普遍,现象到本质抽象的挑战。
- 最有成效的教育应是无痕迹的教育：谈作文教学与游戏
- 作者：王育英 来源：小学教学参考：语文版 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文教学 游戏活动 小学 语文教学 写作兴趣 智力开发
- 描述：喜欢玩游戏是儿童的天性，孩子们就是在游戏中增长知识，提高才智的。我在上高中时，曾经帮一个朋友代过小学的语文课。第一次上课，我照本宣科，在课堂上独唱主角，弄得学生萎靡不振。哈欠连天。下课铃声一响，学生们精神焕发，如同冲破笼子的小
- 语文之魂,栖落何处：浅谈语文教育应是“诗性教育”
- 作者：张蔚 汪尧翀 来源：语文建设 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教育 性教育 工具性 语文教学 语文教师 人文素养 美育 审美教育 文化自觉 课程设计
- 描述：,不是一种单纯的手段
- “是”和“不是”：卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
- 作者：刘芳 来源：当代国外马克思主义评论 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 悲剧辩证法 应是 所是 悲剧 希望 历史 结构 政治 方法
- 描述：论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是、悲剧和希望、历史和结构、政治和方法"的辩证统一。
- 思潮2：教育现象学 核心价值：教育理论与教育实践应是和谐统
- 作者：暂无 来源：上海教育 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 现象学 和谐统一 教育实践 教育理论 核心价值 哲学思潮 20世纪 哲学思考 本质直观 胡塞尔 德国人 影响力 唯理论 西方 概念 强调 普遍 个别
- 描述：的方法，“朝向事情本身”，让你自己去看、去昕、去直观感受，将生活中先于思考的种种体验呼唤出来。它是对西方唯理论——从个别到普遍，现象到本质抽象的挑战。
- 儿童练跑太早可有好处?——跑应是孩子的一种游戏
- 作者：凯文·巴克斯 辛兵 来源：辽宁体育科技 年份：1985 文献类型 ：期刊文章 关键词： 儿童 教练员 游戏 年龄组 柯林斯 赛跑运动员 跑道 家长 中学 好处
- 描述：洛杉矶薯色正浓。太阳最后的光线已被夜幕遮掩,这时在一所市内中学的运动场上,两名小男孩沿环形跑道在跑动,父亲的眼睛在紧紧地注视着他们。情景奇妙,动人。起码,直到孩子们停止跑步之前是如此。“我再
- 西部大开发应是一种新的发展观 “'99中国西部发展论坛”
- 作者：张健 来源：中国特色社会主义研究 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国 西部大开发 立法 产业政策 金融政策 财政政策 人才 城市化政策
- 描述：西部大开发应是一种新的发展观 “'99中国西部发展论坛”
- 三大城际交通规划通过审议这更应是一种制度创新的开始
- 作者：暂无 来源：领导决策信息 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 制度创新 城际交通 城际轨道交通 长江三角洲地区 珠江三角洲地区 旅客运输需求 环境保护型 京津冀地区 资源节约型 一体化进程
- 描述：三大城际交通规划通过审议这更应是一种制度创新的开始
- 系列问答9——后遗效应是一种暂时性的还是永久性的效应？
- 作者：暂无 来源：药物不良反应杂志 年份：1999 文献类型 ：期刊文章
- 描述：系列问答9——后遗效应是一种暂时性的还是永久性的效应？