检索结果相关分组
- 小学古诗教学中的中华文化传统教育
- 作者：邱丽宏 来源：中国教育技术装备 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗教学 情感教育 亲情教育 爱国主义 培养学生 爱国忧民 引导学生 劳动人民 南宋诗人 王安石
- 描述：1对学生进行爱国主义情感教育1.1热爱祖国的教育"位卑不敢忘忧国"是南宋诗人陆游一生爱国忧民的真实写照,他在《示儿》一诗中写道:"死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。"
- 传承与创新的撞击:宋代小学的多元化发展
- 作者：李文澤 来源：宋代文化研究 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宋代士人 王安石 古文字研究 多元化发展 古音 文化研究 南宋 主要表现 著作 宋人
- 描述：种,《宋史·艺文志》著录58种。
- 在小学数学教学中培养学生的问题意识
- 作者：孟华 来源：中国文房四宝 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 问题意识 培养学生 解放学生 质疑 小学数学教学 百分数 数学问题 陶行知 陆九渊 著名教育家
- 描述：孔子说:"疑是思之始,学之端。"宋代学者陆九渊说:"为学忌无疑,疑则有进,小疑则大进,大疑则大进。"近代著名教育家陶行知写道:"发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,笨者问得笨
- 《小学语文同步写字》(连载·2)
- 作者：张守镇 来源：青少年书法 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学语文 同步 上册 王安石 二年级 技法 李白 讲座 三年级 四年级
- 描述：《小学语文同步写字》(连载·2)
- 并列论证与层进论证何异
- 作者：陈祥书 王世美 来源：语文教学与研究 年份：1991 文献类型 ：期刊文章 关键词： 论证方法 论据 选择论 并列 不同高度 议论文 分层论 分论点 要求 自由主义
- 描述：并列论证和层进论证都是议论文常用的论证方法。它们同属设立分论点的分层论证,但前者广泛铺开,使论证显得全面;后者层层深入,使论证显得深透,故二者有着明显的区别。一、选择论据的要求不同。并列论证要求选择
- 科举与社会流动性——看王安石论宋人“自进”
- 作者：杨天保 文春霞 来源：玉林师范学院学报 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 北宋 科举 士 社会流动 “自进”
- 描述：在宋人王安石看来,“自进”是“不得已”士人的合理选择,“自进”有“道”。同时,“自进”人存在身份和资格上的限制。首先,“自进”与庶民无关,平等有限;其次,它要限制“势家官户”子弟,保护弱势地主子弟
- 王安石：进则政治改革，退则诗文创作
- 作者：暂无 来源：群文天地 百家讲堂 年份：2009 文献类型 ：期刊文章
- 描述：王安石：进则政治改革，退则诗文创作