检索结果相关分组
- 外语学习应是“学得”还是“习得”
- 作者：孙为民 来源：基础教育外语教学研究 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学得 习得 差异 融合性
- 描述：本文从理论和实践两方面对语言学得与习得机制进行了分析,指出克拉申的二语习得理论在母语与外语学习中的差异,阐明我国的外语教学应坚持以外语是学得的观念为主,习得只起辅助作用,并强调学得与习得的融合性。
- 班主任应是一盏航灯
- 作者：汤乃林 来源：上海教育 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 美国哈佛大学 班主任工作 成长历程 敏捷 家长 录取 酸
- 描述：我是汤敏捷的家长,汤敏捷今年幸运地被美国哈佛大学录取。她的成长历程让我对班主任工作的重要性及班主任们在工作中的酸甜苦辣有了切身的体会和了解。我,一位家长,心目中的班主任应该是一面旗帜、一盏航灯,引导全体学生健康成长。正如一位名人所言:
- 好电影应是一个好故事
- 作者：刘耘孜 来源：课堂内外(高中版) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国电影 导演 故事 影片 节约成本 幻想 演员 国内外 传统文化 中学
- 描述：好电影应是一个好故事
- 教师应是儿童学习环境的准备者
- 作者：侯莉敏 来源：教育导刊.幼儿教育 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学习环境 儿童 教师 自由活动 相互作用 环境因素 动植物 有机体
- 描述：教师应是儿童学习环境的准备者
- 学生应是作文评改的主体
- 作者：刘峰 来源：河北教育(综合版) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文评改 学生为主体 学生评改 作文教学 语文教师 组织学 集体评改 同学 字词句 训练
- 描述：学生应是作文评改的主体
- 新农村建设的对象应是自然村
- 作者：李颖 来源：中共石家庄市委党校学报 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 新农村建设 公共基础设施 自然村 城市化水平 建设社会主义 农村地区 基础设施建设 公共品 农民收入 对象
- 描述：新农村建设的对象应是自然村
- 改写应是一种严肃的创作
- 作者：杨秀喜 石开英 来源：语文教学之友 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 改写 创作 历史故事 神话传说 文学史 艺术性 思想性 中学生
- 描述：的印象往往是简单模仿随意涂鸦,有的甚至浅薄庸俗。比如在一些学生的改写中,