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教学
应是一个“导体”
作者:
陈来琼
来源:
飞(素质教育)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教学
导体
语文学习
学习兴趣
自主学习
学习环境
素质教育
学生
描述:
心与心的接纳,情与情的接触。
《元日》
教学
设计
作者:
江雪
来源:
中小学音乐教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《元日》
教学
设计
宋代诗人
美好生活
王安石
作曲家
歌曲
宫调式
描述:
美好生活的憧憬。
《梅花》
教学
设计
作者:
朱兰
来源:
中小学音乐教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《梅花》
教学
设计
歌曲作品
宋代诗人
歌曲曲调
起承转合
王安石
作曲家
描述:
歌曲《梅花》是作曲家易凤林根据宋代诗人王安石的同名诗作谱写的歌曲作品,A宫调式,一段体结构。歌曲曲调婉转轻快,在起承转合中细腻深情地表现了梅花自然清新的美和凌寒独立的高贵品格。
语文
教学
的“中间地带”
作者:
秦艳
来源:
语文教学通讯
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文教学改革
中间地带
陆九渊
教学
实践
教师主导
语文课程标准
中庸之道
学生主体
分析讲解
思维方式
描述:
课改,革故鼎新》一文,文章大气磅礴,写出了
《泊船瓜洲》
教学
作者:
陈步华
来源:
小学教学设计
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
政治抱负
飞来峰
引导学生
泊船
教学内容
教学方法
江南
设计意图
内心世界
描述:
教学内容五年级上册第二单元第5课《古诗三首》中的第一首。教学方法本课
教学
意在突破以一诗说一人的传统,在
教学
中,以《泊船瓜洲》为中心,整合《忆江南》《春日席上》《登飞来峰》等王安石的诗,让学生了解一个
南丰傩面具
艺术
作者:
暂无
来源:
劳动技术教育
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
描述:
南丰傩面具
艺术
2008年《戏剧
艺术
》总目录
作者:
暂无
来源:
戏剧艺术
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
戏剧
艺术
学术研讨会
综述
长生殿
理查德
中国话剧
牡丹亭
总目录
戏曲理论
演出
描述:
2008年《戏剧
艺术
》总目录
《牡丹亭》的
艺术
魅力
作者:
龚维英
来源:
黑龙江戏剧
年份:
1982
文献类型 :
期刊文章
描述:
《牡丹亭》的
艺术
魅力
漫谈《绿》的
艺术
手法
作者:
曹增渝
来源:
齐鲁学刊
年份:
1979
文献类型 :
期刊文章
关键词:
朱自清
梅雨
散文
秦淮河
生命力
色彩
王安石
荷塘月色
艺术
手法
文章
描述:
么容易的。也正因为如此,我们才这样爱读朱自清的《绿》这篇精致玲珑的散文。朱自清(一八九八——一九四八),是我国现代著名的诗人和散文作家。他的散文名篇
汤显祖:在政治与
艺术
之间
作者:
周明初
来源:
中州学刊
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汤显祖
临川四梦
张居正
情与理
《牡丹亭》
《邯郸记》
杜丽娘
以情格理
翰林院
霍小玉
描述:
汤显祖:在政治与
艺术
之间周明初(杭州大学中文系)汤显祖的人生历程,以万历二十六年(1598)弃官归隐为界,可以明显地分为前后两期。前四十九年,他像大多数士人一样热心于政治和社会服务,把主要精力花在
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