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文学改革应是美学传统的变革
作者:仪平策  来源:文史哲 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 古典主义  文学改革  文艺思潮  封建社会  古典传统  双胞胎  改革文学  美学传统  社会政治生活  和谐美 
描述:,二者有着血肉般联系。党的十三大在阐发社会主义初级阶段的理论时指出,当前我国的自然经济和半自然经济还占相当比重。这一现状就决定了封建主义的影响仍普遍存在于我们的社会政治生活中;同时相应地决定了古典主义的美学传统始终象痼疾一样沉积在文艺审美领域中。我国从“五四”起就开始否定这种古典传统,特
工资决定机制的改革应是价格改革的重要组成部分
作者:刘平  来源:东南学术 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 物价水平  总供给曲线  货币市场  国民收入水平  货币工资  商品市场  充分就业  均衡态  劳动市场  总需求 
描述:劳动力市场应是深化价格改革的一项重要内容。
改革应是“帕累托改进”
作者:邹薇 庄子银  来源:上海经济研究 年份:1995 文献类型 :期刊文章
描述:
股份合作制应是国有小企业改革的首选模式
作者:李强  来源:华东经济管理 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 股份合作制  国有小型企业  小型企业  改革模式 
描述:随着企业产权制度改革的不断深入,我国许多地方进行了以股份合作制形式来改造国有小企业的尝试。事实证明,凡是推行这种制度的地方都大面积地取得了成绩。尽管这种模式还有不规范之处,但就方向上讲是成功的,是值得肯定的。我们应该充分认清国有小企业的处境及其在国有...
校长应是学校课程改革的设计师
作者:张建平  来源:素质教育大参考 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 新课程改革  设计师  学校  校长  马列主义 
描述:新课程改革进入学校,也应像马列主义引进中国一样,各学校要与本校的具体实际相结合,走自己的改革之路。因此,校长应是学校课程改革的设计师,在课程改革中应充当以下角色:[第一段]
大部制改革的核心应是政府职能转变
作者:陈功  来源:西部论丛 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 机构改革方案  政府职能转变  服务型政府  尘埃落定  全国人大  会议通  国务院 
描述:十七大之后,关于大部制改革的讨论和解读在国内蔚为大观,如今算是尘埃落定。国务院机构改革方案已经由十一届全国人大一次会议通过,正在实施当中,但在我们看来,大部制改革的关键在于如何避免流于形式,真正
要素市场改革应是农村改革的方向
作者: 党国英  来源:当代社科视野 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 农村改革  市场改革  农村要素市场  农村劳动力市场  农村经济改革  农村经济发展  产品市场  资本市场 
描述:多年来,农村经济改革向着市场化方向迈进,是我国农村经济发展的根本动因。从产品市场和要素市场两个方面看,要素市场的改革相对滞后
课外阅读不应是课程改革的“盲点”
作者:史焕章  来源:教育科学论坛 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 课外阅读  课程改革  关注学生  新课程  语文教师  阅读效果  盲点  实施过程  报刊杂志  全面推进 
描述:在新课程实施过程中,课堂教学三维目标的落实、自主合作探究学习方式的实效性,已经成为人们关注的焦点和热点,但是却很少有人关注学生的课外阅读。事实上,要想全面推进新课程,就不能绕开学生的课外阅读这个现实问题。
农村信用社改革的基本方向应是商业化运作
作者:吴书华  来源:甘肃金融 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 农村信用社改革  商业化运作  基本方向  配套制度  金融机构  持续健康发展  可持续发展  地方政府  小额农贷  三农 
描述:(一)尽快完善配套制度,促进农信社持续健康发展。农村信用社改革的基本方向是商业化运作,虽然在很多地区农村信用社是当地唯一的正规金融机构,"支持三农"的重任自然也就落到了农村信用社的身上。但应该完善
校长应是高效课堂改革的领导者
作者:李栋良  来源:陕西教育(行政) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 中小学校长  课堂改革  领导者  认识水平  教育观念  理论素养  实施者 
描述:者。在实际工作中带动教师、学生投入课改,使高效课堂改革真正收到高效益、高效率;二是组织好教师的学习,学理论,学业务,学技能,建设学习型组织,确保学校的可持续发展;三是组织好学生的学习,激活学生学习