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条
关于减轻
学生
学习历史负担的几点思考
作者:
王秀娟
来源:
成才之路
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
初中历史
减负增效
王安石变法
启示
描述:
针对初中历史“主科中的副科”这一特殊地位,从王安石变法的核心措施“民不加赋而国用饶”中得到了启示,并从小组合作学习、激发
学生
学习热情、关注学情分层次教学三个方面,就初中历史学习中的减负增效作一探讨。
教师还应是
学生
的心理健康医生
作者:
马世明
来源:
读写算(教育教学研究)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
”的代名词,还应该是症断并医治
学生
心理疾病的医生。
下面我将从三个方面谈谈目前
学生
不良心理的几种表现和造成此种不良心理的诸多因素,以及如何矫治这些不良心理所采取的一些措施与方法。
学生
的需要应是教师工作的优先事项
作者:
朱小蔓
来源:
基础教育论坛(文摘版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
而创造、设立的。因此,
学生
的需要、“成人”、精神成长的需要应是教师工作的第一位优先事项。
“作文课”应是
学生
的“综合实践课”
作者:
河北
王连蓬
来源:
教育实践与研究
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
描述:
“作文课”应是
学生
的“综合实践课”
学校体育应是
学生
终身体育的基础
作者:
刘万秋
来源:
管理学家
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
体育教育
终身体育
运动能力
描述:
要为终身体育打下良好的基础,使其发挥终身的效益.
“作文课”应是
学生
的“综合实践课”
作者:
王连蓬
来源:
教育实践与研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文课
感悟生活
创新实践
描述:
作文课程不应局限于课堂,要不断开发、充分利用学校、家庭、自然、社会中的语文教育资源,使作文课真正成为
学生
不断创新的综合实践课,真正成为
学生
生活中的一部分。
加强
学生
体协建设 促进课外活动开展李安平
作者:
暂无
来源:
中国学校体育
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
描述:
加强
学生
体协建设 促进课外活动开展李安平
北京戏校
学生
期末汇报演出引人瞩目
作者:
和宝堂
来源:
中国戏剧
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汇报演出
戏校
《牡丹亭》
世家子弟
小娃娃
学校
学生
北京市
三岔口
童星
文化部
描述:
北京戏校
学生
期末汇报演出引人瞩目7月19日至23日,北京市戏曲学校
学生
期末汇报演出引人瞩目。演出分为丑角专场、生角专场、旦角专场、童星专场和梨园世家子弟谭门七代谭正岩演出的《长坂坡·汉津口》专场。谢
法律专业本科
学生
应是复合型人才
作者:
金治泉
韦志中
孟勤国
来源:
广西大学学报(哲学社会科学版)
年份:
1993
文献类型 :
期刊文章
关键词:
法律专业
本科
学生
复合型人才
复合型法律人才
律师事务所
高等法律教育
审判庭
非法律专业
法律专业课
法律工作者
描述:
育体制方面存在的缺陷却是至关重要的,因此,法律专业的教育改革,应在这方面有新的突破。
历史教学中培养
学生
能力的探索
作者:
韩启宁
来源:
甘肃教育
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史教学
培养
学生
能力
中国民族资产阶级
创造性思维
戊戌变法
能力培养
王安石变法
袁世凯
课堂教学
创造思维
描述:
历史学科教学的三大任务是:基础知识、思想教育和能力培养。由于目前教学受应试教育的影响,加上历史学科的副科地位等因素,使许多历史教师的课堂教学只要求
学生
掌握书本中的历史事实与现成结论,而不要求
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