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基层文化站应是农民终身学习的大课堂
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作者:沈广琴 来源:大众文艺 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会教育活动 知识资源 培训活动 局限 实现方法
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描述:基层文化站承载着传承人类文明、传播知识信息、保障农民基本文化权益的重要职责,是农民终身学习的大课堂。
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前置性学习应是语文教学有效课堂的保障
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作者:秦悦 来源:长三角(教育) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生自主学习 教师 前置 作业布置 中学语文教学 课堂 主动参与 教学环节 会学习 孔乙己
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描述:三,灵活变通。为了转变这种现状,我们便提出要让学生"自己动起来"。这一理念说白了就是要让学生主动参与课
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教学应是激发学生对学习的兴趣:对“问题驱动”教学模式的探讨
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作者:李弘 来源:科学大众(科学教育) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 物理教学 “三动模式”
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描述:"三动模式"是基于新课程改革的要求而提出来的,它的宗旨是要让我们的教学回归教学的本原、教学的本质,那就是激发学生的学习兴趣,变学生被动的学习为主动的学习,在探究活动中提高学生的学习技能、方法。本人
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不懂佛学就不懂中国文化:学习赵朴初文稿札记
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作者:朱家托 来源:法音 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 赵朴初 中国文化 佛教文化 高一学生 佛学 褒禅山 文稿 王安石 太湖县 词语
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描述:其实这句话的原作者是赵朴初先生,他在《法音》1986年第2期发表
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《东乡县志》审稿会照片一组
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作者:暂无 来源:抚州史志通讯 年份:1987 文献类型 :期刊文章
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描述:《东乡县志》审稿会照片一组
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香港银行华员会观光团到京
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作者:沈华征 来源:中国金融 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 香港银行 中国金融 理事长 全国总工会 团长 观光 杨炳 邀请 中国人民银行 中国银行
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描述:应中国金融工会的邀请,香港银行华员会以理事长谢怀志为团长,副理事长杨炳熙为副团长的赴京观光
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会平市鈢补释
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作者:石志廉 来源:中国历史文物 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 平市 历史博物馆 战国 补释 周礼 展成 量度 汉代 用途 管理制度
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描述:而行市,以量度成贾而徵(亻賣),以质剂结信而止讼,以贾民禁伪而除诈,以刑罚禁(武虎)而去盗,以泉府同货而敛赊。大市,日昃而市,百族为主。朝市,朝时而市,商贾为主。夕市,夕时而市,贩夫贩妇为主”。
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闪光的人生 吴会斐 西城区统计局
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作者:暂无 来源:北京统计 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 西城区 统计局局长 套表制度 考核指标体系 劳动服务公司 经济形势 企业主管部门 政府服务 统计工作 管理职能
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描述:闪光的人生吴会斐西城区统计局吴会斐,今年49岁,现任西城区统计局局长。曾在泰国曼谷度过童年的她和许多同龄人一阵,把青春年华献给了共和国,献给了北大荒。回城后,她满可以依靠自己的经历在侨联谋一个丰裕
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“日下”“云间”与“吴会”究竟何解
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作者:顾银乔 来源:中学语文 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: “日下”“云间” “吴会” 《滕王阁序分》 高中 语文 文言文 阅读
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描述:王勃的《滕王阁序》(见人教社新教材《高中语文》第二册)中有“望长安于日下,目吴会于云间”两句,对其中的“日下”与“云间”二词,课本有这样的译注: 远望长安,遥看吴会。日下,指京都,这里代指唐朝的国都
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吴会清大闹巡盐府
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作者:周宝忠整理 来源:中华武术 年份:1987 文献类型 :期刊文章
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描述:吴会清大闹巡盐府