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“求真务实”应是作文教学的常态
作者:黄玉慧  来源:语文学习 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: “求真务实”  作文教学  高考作文题  命题思路  材料作文  真情实感  考生  课改 
描述:2012年北京高考作文题仍然为材料作文,在秉承前两年命题思路的基础上.又有新的突破与发展。作文题延续了其进入课改后命题的基本理念.即引导考生关注生活,“表达自己的真情实感”,概括地说就是“求真务实”。“求真务实”中的“求真”是命题的追求与归宿,“务实”是实现“求真”的途径和手段。
读书应是一种内在需求
作者:高国春  来源:上海支部生活 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 读书学习  内在需求  领导干部  高等教育  学习能力  潜规则  同志  知识 
描述:的认为社会上潜规则太多,需要的是关系而不是知识。正是这些“差不多”、“无所谓”、“会吃亏”的观念,影响了一些领导干部的读书学习。
环境规划应是新时期城市规划的重点
作者:吴子安  来源:管理学家 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 城市规划  城市环境 
描述:价城市群体、规划中统筹考虑自然,人的相依相存几方面浅谈看法.
科任教师应是“副班主任”
作者:程方平  来源:班主任 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 副班主任  副班主任  科任教师  科任教师  教书育人  教书育人  工作负担  工作负担  学校  学校  学生  学生  班额  班额  理想  理想 
描述:在一所学校中,班主任和科任教师都应该担负教书育人的责任。但因工作关系,前者与学生接触更多,更关注学生的全面、健康发展;而后者在这些方面相对弱一些。长期以来,在我国有不少学校因班额较大或班主任工作负担较重,配备一名科任教师担任副班主任,其效果是比较理想的。
城市不应是“权贵”的城市
作者:袁崇法  来源:财经 年份:2011 文献类型 :期刊文章
描述:规律,以及生产要素高度集聚以追求低成本高效益的规律。要素集聚带来巨大的就业和创业机会,带来劳动力集聚和人口集聚,这是全世界的规律。 就此来看,现代生产方式不可逆转,人口集聚规模的增长不可控,实为不争
班主任应是一名长大的“儿童”
作者:张霞  来源:新课程·小学 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 儿童  班主任  班级管理  长大  自主管理  立场  冷水  热水器  二年级  教育 
描述:,我和儿子一起研究和改装了家里的水管,使管道里的冷水都能收集起来,另作他用。并且结合当前节能和低碳生活要求,把家里的电灯全部换成节能灯。自那以后,我感到欣慰的是儿子做事每每都能从节约的角度思考。 这件小事启发我一个教育工作者的反思。在教育的现实中,儿童的立场常常受到了猛烈的冲击,最为突出和严重的是,成人们(当然包括教师)以惯有的思维,从自己的立场出发,把自己的需求当作儿童的需求,以自己的兴趣代替儿童的兴趣,最终以牺牲儿童为代价实现自己预定的教育意愿和目标。结果是,儿童在儿童立场上的缺位,成人在儿童立场上的越位,最终是儿童立场异化为成人立场,最后只剩下成人立场。 新课程要求教师做“平等中的首席”,要求我们班主任应当把学生当作朋友,这也是走近学生,走近学生的内心世界。
IT消费化不应是负担
作者:金小鹿  来源:中国计算机报 年份:2012 文献类型 :期刊文章
描述:BYOD still a bear for IT》的文章引人注目。它援引了Gartner分析师Phillip Redman的观点:对IT来说,BYOD和移动设备管理仍然是个巨大的挑战,他们还没有清晰的处理思路。
课堂应是师生共同成长的土地
作者:宁智明  来源:基础教育参考 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 师生共同成长  课堂  土地  教育教学活动  三十年  竟然  学校  教师 
描述:课堂究竟是个什么地方?这个问题从脑子里一闪出来让自己着实吃了一惊!自己在课堂上站了三十年,竟然连课堂是什么地方也不清楚了吗?在人们的头脑中,这可能是一个不需要问也不值得问的问题。课堂是学校教育教学活动中最常见的形态,师生的大部分时间是在课堂上度过的,所以教师有必要对课堂的本质考究一番。
责任心应是不需提醒的爱心
作者:严文涛  来源:人大论坛 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 爱心  责任心  《沈阳晚报》  公交线路  公交车  压岁钱  感谢信  女孩 
描述:16岁的女孩李诗拿出自己5000元压岁钱给149路公交线路的20辆公交车买了6004个棉坐垫,只为在寒冷的冬季给乘客送去温暖。11月7日,149路车队领导和司机代表前往李诗的学校,给爱心女孩李诗送去了感谢信和锦旗。(11月8日《沈阳晚报》)
对待中英文夹杂,应是"拿来主义"
作者:杨玉娇  来源:海外英语(上) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 中英文夹杂  拿来主义  词汇 
描述:语言的变化,是社会发展的一种动态表现.随着时代的进步,中英文夹杂的形式向多样化的趋势发展.该文通过分析中英文夹杂现象的起源,其形式及便利性,说明中英文夹杂的语言现象是全球化的结果,是适应信息化社会需要的结果,是一种不可逆的形势.我们应对其实施"拿来主义",引导其向正确的、规范化的方向发展.