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年轻不应是犯错的借口
作者:宇文  来源:黄金时代(学生族) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 骚乱  中小学生  英国  年轻  年龄  学校  大规模  问题青少年  烧毁  社会危害 
描述:英国最近发生大规模街头骚乱,参与骚乱的主要是对社会心怀不满的年轻人,年龄最小的被捕者只有11岁。正值学校放假期间,不少无所事事的中小学生都加入到这场"狂欢"之中。他们在光天化日下洗劫店铺,袭击路人,烧毁车
校长应是一个追梦者
作者:费聿玲  来源:黑河教育 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 校长  学校发展  学习反思  及时总结  领导  师生 
描述:校长承载着学校发展的重任,不仅要做好行政上的领导,更要做好思想上的领导.这就要求我们要不断开阔视野、学习反思、及时总结,时刻成为一个追梦者.引领学校不断发展、师生不断成长.
教师:不应是信息的无缘者
作者:杜文军  来源:中国教育信息化·基础教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章
描述:在送教下乡与教师深谈中,教师言语无不透露出对信息缺乏的无奈和忧虑.他们认为:我们不是文盲,不是没有能力,而是缺乏教学信息,缺乏与专家、教师的沟通与交流.
习作,应是孩子心灵的歌唱
作者:徐宝芹 孙学桢  来源:山东教育 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 写作教学  语文课程标准  作文教学  桂花  心灵  关注现实  引导学生  学生实际  老师  蝴蝶 
描述:桂花的香味,甜甜的!写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。
社保法应是“权益法”
作者:步凌云  来源:民主与法制 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 社保  权益法  社会保险法  缴费年限  权利诉求  代表委员  征求意见  二审 
描述:在近期召开的全国两会上,社保问题成为代表委员热议的焦点。此前,备受瞩目的社会保险法草案在去年年底二审后,已向社会公开征求意见,在长达两个半月的时间里,共收到七万多件公民意见。其中,社保范围全覆盖、减轻缴费负担、降低缴费年限的呼声名列前三位,这些强烈的权利诉求,折射的正是对当下社保权利的
教师应是教学的组织者和引导者
作者:单淑娟  来源:中国教研交流 年份:2007 文献类型 :期刊文章
描述:教师应是教学的组织者和引导者
语文教师应是多“情”人
作者:段宗铭 阮永旭  来源:考试·中考教师版 年份:2008 文献类型 :期刊文章
描述:语文教师应是多“情”人
当前基础教育重心仍应是“普九”
作者:范先佐  来源:基础教育改革动态 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: “普九”  教育重心  义务教育  普及工作  阶段教育  层次教育  决策问题  宏观教育 
描述:21世纪,中国迎来了基本完成义务教育普及工作的“后普九”阶段。这一阶段教育的重心应当放在哪里?是仍放在“普九”上,还是转向更高层次教育的普及方面?这是涉及宏观教育的重大决策问题。要妥善处理这一问题,需要从义务教育的性质、所追求的目标和我国在“后普九”阶段义务教育所面临的问题来进行探讨。
实验精神应是中国文化的一部分
作者:丁肇中  来源:中学生数理化·中考版 年份:2011 文献类型 :期刊文章
描述:我是研究科学的人,所以我想谈谈实验精神在研究科学上的重要性。 科学进展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验而得到,不是由只在脑中自我检讨,或泛泛地哲理的清谈就可以求到的。
作文的矫正应是心灵的矫正
作者:樊小园  来源:考试周刊 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文教学  引导学生  学生作文  老师  心灵  美好人格  人格教育  文章  批评  教师 
描述:钱理群教授说:培养一个人怎样写作,在另一个意义上就是培养一个人怎样做人。我非常赞同这一观点。作文教学从来没有和人格教育分开过(这里所说的人格是指道德品质)。在完善学生作文的同时,也必定在完善学生的心灵。然而,我遗憾地看到,美好人格正在学生的作文中遗失。