检索结果相关分组
- 论陆九渊“心即理”的真实意蕴
- 作者：谭清宣 来源：成都教育学院学报 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 心即理 心理合一
- 描述：“心即理”是理解陆九渊心学的最重要的哲学命题,陆九渊在宇宙本体和社会伦理的意义上,提出了“心即理”这一命题。“心即理”的真实意蕴在于心理合一,而且与朱熹“心与理一”论相比较,这种“心理合一
- 对陆九渊“顿悟”教育理论的重新认识
- 作者：高桂喜 来源：东南文化 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 顿悟教育 美性思维
- 描述：南宋陆九渊是自孔子以来伟大的教育思想家之一,他的“顿悟”教育理论体系是对中国古代教育艺术思想、教学实践经验集大成的总结和继承。然而,千百年来他的“顿悟”教育备受歧视和排斥。重新认识“顿悟”教育
- 陆九渊何以开创“心学”一派
- 作者：孙华 龙蓉 来源：湖州职业技术学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 心学 孟子 本心
- 描述：对其的影响展开研究。
- 陆九渊的历史哲学及其政治意蕴
- 作者：赵荣华 来源：武陵学刊 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 历史哲学 政治意蕴
- 描述：陆九渊是南宋时期与朱熹分庭抗礼的思想家。他的心学体系不仅具有鲜明的道德哲学内涵,也具有不可忽视的历史维度与政治关怀。陆九渊的心学大厦是在其历史哲学的基础上建构起来的,历史哲学是其理论体系中不可缺少
- 从陆九渊临安求艺看其教育观
- 作者：孔庚 来源：兰台世界(下旬) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 临安求艺 教育观
- 描述：陆九渊,是我国南宋时期著名的教育家、理学家、哲学家,与朱熹并称“朱陆”,是有名的“金溪三陆”之一.陆九渊有自己独特的教育理念和观点,他的教育理想和教学手段也值得我们探究与思考.
- 陆九渊礼乐思想探析
- 作者：李小兰 来源：南昌高专学报 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆象山 本心 易简 礼乐 德化
- 描述：南宋礼乐有述仁义、宣德化的思想,其复古周乐的意识与强烈的复古思想倾向成为社会主流,陆象山的礼乐思想继承孔孟礼乐仁义德化系统,其"易简"与"本心"学术观点是从荀子礼乐论述中演绎而来.
- 尼采与陆九渊“超人”思想的比较
- 作者：严正军 来源：肇庆教育学院学报(综合版) 年份：1994 文献类型 ：期刊文章
- 描述：尼采与陆九渊“超人”思想的比较