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条
王安石为什么不乘月色回家
作者:
唐旺贵
来源:
小学教学参考:语文版
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学
语文
课程理念
人文素养
《泊船瓜洲》
王安石
描述:
《泊船瓜洲》是北宋政治家、文学家王安石的名篇。人教版六年制
语文
第十一册选编了这首诗。全诗是这样的:
文人轶事趣闻三则
作者:
邓柏
来源:
中学语数外:高中版
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
轶事趣闻
语文
中学
欧阳修
吴承恩
王安石
描述:
,在写作中还能启示我们如何把文章写精炼,写生动。节假期中空闲较多。采集整理一些有关名人作家的轶事趣闻还有助于我们养成搜集材料,勤于练笔的良好习惯,更何况,这本身就是一种颇有意义的采风活动呢!爱好
语文
以及希望
《伤仲永》之我见
作者:
何良玉
来源:
语文教学与研究:教研天地
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《伤仲永》
王安石
初中
语文
第二册
主题
描述:
王安石写的《伤仲永》现编在初中语文第二册上。这篇文章意在劝告人们后天努力学习,主旨很好,不过把文章中有的语句放到社会生活中,放到整篇文章中去思考,我个人认为值得探究。如“仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近者与之,即书诗四句,并自为其名。”现在笔者谈谈几点想法:
交相辉映 妙趣横生:《闰塾》导读
作者:
陆燕飞
沈维荣
来源:
语文天地:高中版
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《闰塾》
汤显祖
人物形象
高中
语文
阅读指导
描述:
具有浪漫主义色彩的《牡丹亭》是汤显祖“临川四梦”中成就最高的一部。整个传奇以“情”胜“理”,热情地讴歌了一对青年男女为追求自由幸福的爱情生活所作的不屈不挠的斗争。剧中的杜丽娘相比此前二百多年前王实甫《西厢记》中的崔莺莺更具反抗精神。崔莺莺的
诚实的晏殊与钻营的培根
作者:
暂无
来源:
新作文:高考作文智囊
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
高考
语文
作文训练
议论文
写作指导
写作素材
描述:
诚实的晏殊与钻营的培根
医学生培训应是“精英教育”
作者:
武广华
来源:
中国卫生杂志
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
医学生
医学生
教育
教育
培训
培训
临床实习
临床实习
责任意识
责任意识
动手能力
动手能力
大学生
大学生
描述:
目前,我国医学生临床实习还没有一套成型的教材或经验可以借鉴,大学生使命感不强、责任意识薄弱,动手能力差,存在不同程度的高分低能现象。为此建议:
医改应是彻底的市场化改革
作者:
暂无
来源:
新世纪周刊
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
市场化改革
市场化改革
医改
医改
改革开放初期
改革开放初期
资源短缺
资源短缺
市场规则
市场规则
公平竞争
公平竞争
医疗
医疗
教育
教育
描述:
和环境,而不是为了制止个别球员的犯规而直接进入球场踢球。
语文
老师应是德育的旗手:浅谈
语文
学科的德育渗透
作者:
贾跃美
来源:
东西南北(教育观察)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
老师德育渗透
旗手
描述:
语文
学科具有渗透德育的有利条件,
语文
老师要高举德育的旗帜,用至理名言说服学生,用伟大的榜样影响学生,.用丰富多彩的活动锻炼学生,创设良好情景陶冶学生,以美育人,培养学生健康的审美情趣,做一名德育
语文
教学应是学生潜在能力释放之源:对当前
语文
“有效”教学的
作者:
樊春妮
来源:
现代语文(教学研究版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教学
潜在能力
培养学生
语文
课堂教学
引导学生
语文
学习
释放
思考
教学目标
学与思
描述:
有效的
语文
课堂教学是灵动的,是引发学生心灵的碰撞,使学生潜在能力得到充分释放;是引导学生充分感受
语文
的人文美、意蕴美、音韵美、形体美,从而形成热爱祖国语言文字的感情,最终上升到乐于欣赏并运用语言文字
《牡丹亭·游园》
语文
教学探析
作者:
李欢
来源:
艺海
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
牡丹亭
语文
教学
中国古典戏曲
《大学语文》
中国古典艺术
文学作品
戏曲语言
教学目标
描述:
人将它作为教学研究的重点
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