检索结果相关分组
- “作文课”应是学生的“综合实践课”
- 作者：河北 王连蓬 来源：教育实践与研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：“作文课”应是学生的“综合实践课”
- “作文课”应是学生的“综合实践课”
- 作者：王连蓬 来源：教育实践与研究 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文课 感悟生活 创新实践
- 描述：作文课程不应局限于课堂，要不断开发、充分利用学校、家庭、自然、社会中的语文教育资源，使作文课真正成为学生不断创新的综合实践课，真正成为学生生活中的一部分。
- 《增广贤文》(一)
- 作者：暂无 来源：阅读与作文(小学低年级版) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 增广 万历年间 牡丹亭 评析 明代 戏曲 做人 知心朋友 注解 阅读
- 描述：我们的知识、明白做人的道理,增厚写作基础,一定会获益不浅。请小读者跟着我们一起阅读《增广贤文》。——编者
- 瑰丽的夕阳 ：记龙海市人大代表 黄成章
- 作者：庄河水 来源：人民政坛 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人大代表 龙海市 办企业 知心朋友 退休 居委会 老黄 黄松 家乡 捐资
- 描述：一提起年近八旬的龙海市人大代表、退休干部黄成章,人们都会交口称赞:老黄老骥伏枥,志壮当初。灯不拨不亮,话不说不明,事情还得从头讲起:黄成章,今年78岁,可谓古稀之人了。但他脸颊丰盈,双目有神,
- 精讲应是教学的基本功
- 作者：刘敬敏 来源：中国校外教育(理论) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 多媒体教学 学生 教学目标 李清照 教师 课外阅读 声声慢 语文课堂教学 示范课 多元阐释
- 描述：近日笔者听了一堂示范课,讲的是李清照的《声声慢》,课堂使用多媒体教学,画面迭出,字幕闪烁,歌声飞扬,节奏飞快,令人眼花缭乱。
- 猜想的过程应是发现的过程
- 作者：郎建胜 来源：小学数学教师 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 猜想 合情推理能力 发现 演绎推理能力 活动过程 新课标 学生 数学 教学
- 描述：新课标强调。要让学生“经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程。发展合情推理能力和初步的演绎推理能力”。猜想作为合情推理的一种方式，受到了普遍的关注。我在教学中也努力地创造机会让学生进行猜想。
- 成功和挫折应是“挛生兄弟“
- 作者：谈丽娟 来源：中小学心理健康教育 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学校教育 心理健康教育 挫折情境 挫折教育 学生 失败 家庭教育 生活体验
- 描述：成功和挫折应是“挛生兄弟“