检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(278)
学位论文(10)
报纸(9)
图书(2)
按栏目分组
历史名人 (284)
地方文献 (12)
才乡教育 (1)
非遗保护 (1)
宗教集要 (1)
按年份分组
2014(12)
2012(18)
2011(15)
2006(8)
2002(4)
2001(5)
1998(10)
1995(7)
1994(11)
1988(9)
按来源分组
其它(11)
文史知识(8)
文学自由谈(4)
史学集刊(2)
侨园(2)
法学研究(1)
语文世界(初中版)(1)
晋图学刊(1)
大理(1)
中山大学研究生学刊(社会科学版)(1)
苏颂与苏轼
作者:颜中其  来源:东北师大学报(哲学社会科学版) 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 宗族  欧阳修  王安石变法  北宋历史  庶族地主  政治形势  司马光  反对派  士大夫  苏轼 
描述:的,原先是普通庶族地主,“家世至寒”,
东周秦汉时期的惧刑心理及其对丧葬习俗的影响
作者:萧安富  来源:中华文化论坛 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 东周秦汉  丧葬习俗  士大夫  防盗措施  《周礼  先秦时期  刑罚体系  汉文帝  《汉书·刑法志》  吕思勉 
描述:,只有贵族士大夫才有权享受,所以他们知礼仪,如果违礼,...
曾巩文章论
作者:周楚汉  来源:中国文学研究 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 圣人之道  先王之道  曾巩  欧阳修  文章理论  司马迁  士大夫  “法”  学士  南齐书 
描述:年,虽穷阎绝徼之人,得其文手抄口诵,惟恐不
解读秦淮
作者:庄锡华  来源:民族艺术 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 外秦淮河  金陵邑  《文选》  《韩熙载夜宴图》  士大夫  帝王  王道乐土  政治强  王安石  建康城 
描述:解读秦淮
曾巩的儒学心态初步描述
作者:黄振林  来源:抚州师专学报 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 曾巩  中国文化史  儒学  士大夫  传统儒家  道德完善  王安石  欧阳修  孟子  宋明理学 
描述:曾巩是中国文化史上一个典型的“醇儒”,不仅文章写得温平雅正,整饧醇厚,而且为人也温良恭俭,澹泊持重,一派儒生本色。他弟弟写的《亡兄行状》中说:“其为人(忄享)大直方,取舍必度于礼义,不为娇伪姑息以阿世媚俗,弗在于义,虽势官大人不
苏颂论
作者:王瑞来  来源:浙江学刊 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  士大夫  北宋中后期  庆历新政  宋神宗  中国科技史  政治活动  欧阳修  历史人物  政治家 
描述:期,亲眼目睹与亲身参与了北宋两次重大的改革运动——庆历新政与王安石变法,并被深深地卷入党争的漩涡之中。通过他,我们可以窥见北宋中后期政治史、特别是党争史之一斑。因此,研究苏颂,是不应忽视他的政治活动的。本文将从这个角度,对苏颂这个历史人物试作探索。
一腔郁愤 满纸波澜——曾巩《鹅湖院佛殿记》赏析
作者:海默  来源:名作欣赏 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 士大夫  铅山县  积贫积弱  掖庭  北宋  曾巩  鹅湖  西夏国  君臣  赏析 
描述:如也。资其官之侈,非国则民力焉,而天下皆以为当然。予不知其何以然也!今是殿之费,十万不已,必百万也,百万不已,必千万也;或累累而千万之不可知也。其费如是广,欲勿记其日时,其得邪?而请予文者又绍元也,故云耳。
龚自珍社会改革思想研究
作者:陈鹏鸣  来源:求索 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 龚自珍  社会改革思想  改革建议  清政府  康有为  《孔子改制考》  士大夫  八股文  王安石  内阁权力 
描述:龚自珍社会改革思想研究●陈鹏鸣19世纪的上半叶,正是中国封建社会日益走向末路的时候。清政府在经历了“康乾盛世”之后,已逐渐显露衰世的情形。土地高度集中,官吏腐化堕落,已成为导致农民起义的直接原因。出身于官僚地主家庭的龚自珍,目睹当时社会的种种弊病,忧...
还给晏殊一个公道——从《珠玉词》看晏词的审美特征
作者:林丽珠  来源:陕西广播电视大学学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 《珠玉词》  晏殊  审美心态  审美特征  中国古典文学  绝望的爱情  “穷而后工”  士大夫  封建社会  居高位 
描述:还给晏殊一个公道——从《珠玉词》看晏词的审美特征
商品经济观念的历史转化:立足于宋代的考察
作者:叶坦  来源:历史研究 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 商品经济观念  宋代  重本抑末  农本工商末  工商业者  王安石  中国古代  商人  中国经济思想史  士大夫 
描述:文选择了剖析典型个案,进而展示全貌的研究方法,立足于对具有特殊意义的宋代进行考察。