检索结果相关分组
- 晏殊咏花词审美特徵试析
- 作者：赵桂芬 来源：台南科大学报(人文管理) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊 咏花词 珠玉词 咏物 联章体
- 描述：表徵，探讨其艺术创作的审美趋尚，进而确立晏殊咏花词在咏物词发展史上的意义与价值。
- 汤显祖“因梦成戏”戏曲观的形成及其审美价值
- 作者：储炎 来源：南京师范大学文学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 因情成梦 以梦写情 因梦成戏
- 描述：实、寄托理想的重要手段,也是剧作意蕴风格、艺术个性形成的重要因素,更是戏曲编创的“主脑”与关捩,其中涉及到中国古典戏曲美学诸如“虚实”、“体用”、“传奇”、“真幻”等审美范畴.
- 和谐文化应是一种新型的法治文化
- 作者：暂无 来源：资料信息 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 和谐文化 社会主义制度 《组织人事报》 人民民主 大学教授 古代社会 等级制度
- 描述：社会制度、体制、机制、规范和程序来保证和实现。这样的和谐才是一种更加深层次的、持续的、稳定的和谐。所以，社会主义的和谐文化，应该是一种新型的社会主义法治文化。[第一段]
- 文化强国理应是文化贸易大国
- 作者：花建 来源：今日中国论坛 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 国际文化贸易 贸易大国 文化软实力 世界大国 追随者 竞争
- 描述：世界大国在国际文化贸易方面的竞争，不仅仅是技术和资本的竞争，更重要的是发展模式之争，谁的文化软实力模式更具有前瞻性，谁就能吸引更多的追随者。
- 大学文化应是“育人为本”的文化
- 作者：龚克 来源：国内高等教育教学研究动态 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 大学文化 大学文化 育人为本 育人为本 组织文化 组织文化 教育的本质 教育的本质 “育人” “育人” 文化本质 文化本质 高等教育 高等教育
- 描述：一、大学文化之根本“育人为本”第一，大学文化作为特定的组织文化，应该与组织的根本任务紧密联系。第二，大学文化本质上应是“育人”文化。第三，“育人为本”是教育的本质要求，也是党和国家对高等教育
- 临川文化与中国文学史
- 作者：项弘 来源：文艺理论家 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：临川文化与中国文学史