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宁静谦和可致远 淡泊祥瑞体安然——访相声表演艺术家王谦祥
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作者:张菁 来源:曲艺 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 茶叶 老师 相声 宁静 卫青萝卜 表演艺术 喝茶 曲艺 父亲 北京
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描述:约好的采访时间还没到,就接到主任的电话,赶紧来吧,王谦祥老师已经到了。急急忙忙赶到老舍茶馆的二楼包间,看到王老师施施然端坐其中,手里盘着两颗溜光的核桃,衣搭上挂着一溜儿纸袋。顿时我就乐了,您这是上
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开心校园
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作者:暂无 来源:意林 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生 老师 马铃薯 军训 新生 名句 栽树 黄鹤 训练 大学
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描述:学生背名句老师问:千里之行的下半句是什么?学生答:万里无云。老师问:前人栽树的下半句是什么?学生答:后人
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《伤仲永》背后的故事
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作者:何祥星 来源:语文教学通讯:初中(B) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 《伤仲永》 故事 语文课本 家长教育 王安石 名篇 初中 老师
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描述:王安石的《伤仲永》是初中语文课本中的名篇。其故事也成为老师、家长教育孩子的经典事例。可是如果我们能不被王安石滴水不漏的叙述与论证所震慑的话,那么我们便会发现一些不同寻常的东西。
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猜字
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作者:晓慧 来源:小学生时空 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 唐宋八大家 曾巩 老师 神童 花溪 蜿蜒 曲折 短刀 漫步 桃花
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描述:唐宋八大家之一的曾巩,幼时被左邻右舍称为神童。一日,曾巩的老师带他去春游。两人沿着蜿蜒曲折的桃花溪漫步在连绵起伏的桃花山。老师兴之所至,捋须吟道:"头上草帽戴,帽下有人在。短刀握在手,但却人人爱
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教师应是种花人:读《兔之眼》的感受
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作者:徐金奎 来源:湖北教育(教育教学) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 老师 教师 苍蝇 引导学生 学校教育 快乐 博客 著名教育家 分享 父亲
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描述:领人们走向未来。
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理想的师生关系应是怎样的
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作者:徐昕欣 来源:上海教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 师生关系 艾伯特 关注学生 口吃 演讲 老师 理想 战胜自我 心理因素 电影
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描述:影响。所以在学生成长过程中,老师若仅仅关注学生的智力因素,而忽视关注学生的心理波动乃至心理的起
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浅谈班主任工作中的“严”与“细”
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作者:唐梅 来源:新课程(教研) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 班主任工作 学生干部 严格要求 学习计划 学习态度 老师 班规 纪律 班干部 李觏
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描述:宋代的李觏曾在《广潜书》中说到:善之本在教,教之本在师。本人做班主任虽然才短短两年的时间,但我深深地体会到,要带好一个班重要的是在工作中要做到严与细。首先,我认为严就是要严格要求自己,在学生面前树立榜样。
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“好诗千首课儿徒”:王森然和他的《中学国文教学概要》
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作者:赵志伟 吴炜曼 来源:福建教育:中学版 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 国文教学 中学 王森然 语文教育 诗 王安石 老师 研读
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描述:文.不足以知国文教育。
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有趣引导,培养能力:拼音教学反思
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作者:张晓红 来源:新课程学习(上) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 讲故事 拼音教学 进课堂 老师 语言文字 引导学生 刘绍棠 合作学习 培养能力 教学反思
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描述:读过刘绍棠先生的《老师领进门》一文,心中便有了几分崇敬,几分冲动,老师以讲故事的形式使孩子们走进了文学的天堂。如何能让一年级的孩子走进课堂专心学习呢?我想一定要像这位老师一样让枯燥的语言文字变成鲜活
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课堂应是学生充分展示的舞台
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作者:崔其升 来源:湖北教育(综合资讯) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 尊重学生 课堂 展示 学习动力 老师 成就感 释放能量 积极性 激发 机会
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描述:学生在被关注的情况下,能够获得展示的机会,他们就会做足功课,精心准备,激发自身的学习动力,不断在展示的过程中获得成就感。