检索结果相关分组
- 刍议初中语文新课导入的策略
- 作者：王从强 来源：新课程（教研版） 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 导入新课 新课导入 初中语文教学 调动学生 导入语 吸引学生 王安石 学习新知识 课文导入 孔乙己
- 描述：在初中语文教学中,导人新课极为重要.教师在一节开始的时候精心设计导人语,吸引学生进入到学习新知识的美好气氛中,就能充分调动学生的积极性和求知欲.自己在教学实践中,总结出以下新课导人的有效方法.
- 妥协不应是策略，更应是理念
- 作者：陈光 来源：小康生活(文明风) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：妥协不应是策略，更应是理念
- 开宋词风气之先的关键人物：冯延巳
- 作者：张自文 来源：湘潭大学社会科学学报 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 冯延巳 北宋词 关键人物 欧阳修 晏殊 温庭 唐五代词 愁情 疏淡 文人词
- 描述：的人物而李四是次等重要性人物,此为文学发展的偶然现象。一般治词史者对唐五代词至北宋词的发展之必然规律
- 试论晏殊词对冯延巳词的继承与发展
- 作者：许晓云 来源：文教资料 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊 晏殊 冯延巳 冯延巳 艳情词 艳情词 忧患意识 忧患意识 词境 词境
- 描述：由于创作目的和创作环境以及身份的相似,晏殊词某些方面继承了冯延巳词的创作方法。但由于各自不同的经历与性格,他们的词又呈现出不同的一面。本文将从艳情词、忧患意识、词境三个方面对其进行分析。
- 冯延巳、晏殊词异同辨
- 作者：胡淑慧 来源：北京理工大学学报(社会科学版) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 冯延巳 晏殊 词风 艳情
- 描述：冯延巳、晏殊是词体发展史上两位重要词人,且其词风表现出较为明显的一脉相承的关系。《阳春集》、《珠玉词》基本属于酒席文学,采用花间词所肇始的艳情题材。但二人艺术个性同中有异,表现在情感基调和深层意蕴
- 为问新愁,何事年年有——晏几道与冯延巳词比较
- 作者：张晓宁 来源：陕西师范大学继续教育学报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏几道 冯延巳 词 伤感情味 江西词派
- 描述：南唐冯延巳与北宋晏几道都是著名的词人,他们的作品有许多相似之处,均带着浓重的伤感情味,而且这种伤感都表达得很含蓄,很委婉。其中可能的原因在于:他们同属江西词派;他们的心境相似;他们的性格中有许多相通
- 延祐“雅正”诗坛与虞集的诗学思想
- 作者：周海涛 来源：广播电视大学学报(哲学社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 延祐 虞集 宗唐复古 雅正 旁观者心态
- 描述：人心态之纠结、诗学思想之复杂。这种尴尬,也预示着诗坛即将发生的另一种深刻变革。
- 试论冯延巳和晏殊的创作共同点
- 作者：王新 来源：新课程(教育学术) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 冯延巳 冯延巳 花间词 花间词 珠玉词 珠玉词 晏殊词 晏殊词 词作风格 词作风格 题材 题材 情爱 情爱 主题 主题 观念 观念 工具 工具
- 描述：一、题材范围相同从冯延巳的《阳春集》与晏殊的《珠玉词》中,我们很容易发现他们在观念上都像花间词人一样把词当做酒边宴前的佐欢工具,题材仍不脱花间派词范围,词作内容仍以男女情爱为主题。冯词
- 书学之路重在综合修养：评杨炳延书法
- 作者：本刊编辑部 来源：艺术品鉴 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：终以“师古不复旧，创新不弃宗”为求学之本。渐成劲美峭拔、刚柔相济之书风。多次参加全军、全国的书法展览，出版《杨炳延书法作品选》、《杨炳延书作》、《中国美术馆与书法》等。