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应是取胜的一个前提
作者:方兴初  来源:大众心理学杂志 年份:1985 文献类型 :期刊文章
描述:应是取胜的一个前提
社会主义政治经济学应是致富学
作者:胡逢吉  来源:政治经济学(社会主义部分) 年份:1985 文献类型 :期刊文章
描述:社会主义政治经济学应是致富学
退休费最低保证数应是多少
作者:暂无 来源:退休生活 年份:1991 文献类型 :期刊文章
描述:退休费最低保证数应是多少
语文教材应是一个开放系统
作者:陈一红  来源:语文建设 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教材  开放系  思想教育功能  创造性思维  《理想的阶梯》  《看云识天气》  爱国主义教育  中华民族优秀文化  中国特色的社会主义  语文教育 
描述:。但又不能像过去那样 ,把思想教育变成一种框架、一种尺度 ,作表面层次的规范。有的学生说毛泽东、鲁迅的文章很好 ,就是读不懂。其实学生是处于一种陌生的语境中 ,无法和作者对话 ,教师在讲这些文章时得花
提高经济效益应是发展经济的指导思想
作者:陈征  来源:复印报刊资料(政治经济学) 年份:1983 文献类型 :期刊文章
描述:提高经济效益应是发展经济的指导思想
外语教学的重点应是语言本身
作者:赖瑜  来源:大学英语 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 外语教学  语言运用  功能法  语言结构  语言形式  语义和语法的关系  教学方法  母语习得  解放思想  发挥学生能动性 
描述:近一百多年来外语教学法大约每20到25年发生一次根本性的变化。19世纪末开始的直接法是对统治了外语教学2000多年的翻译法的批判和否定。20年代中期出现了以培养阅读能力为目标的阅读法。这种方法在美国特别盛行,几乎成了当时最主要的方法。20世纪40年代...
唯物辨证法的核心应是“一分为三”
作者:坚毅  来源:高等学校文科学报文摘 年份:1989 文献类型 :期刊文章
描述:唯物辨证法的核心应是“一分为三”
真理运用论应是辩证唯物主义真理论的重要内容
作者:高九江  来源:延安大学学报(社会科学版) 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 真理  真理论  真理运用论 
描述:在传统哲学教科书的真理论体系中,丝毫没有涉及和研究真理的运用问题,空缺真理运用论。这显然是一大缺陷。本文通过对真理运用论的理论根据、功能作用、体系结构和价值意义的分析探讨,认为真理运用论应是
哲学系应是理论思维的集训队
作者:暂无 来源:哲学动态 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 理论思维  学哲学  中青年教师  学术研究  北京师范大学  集训队  马克思主义哲学  对外开放  中国哲学  唯心主义哲学 
描述:哲学系应是理论思维的集训队周桂钿(北京师范大学哲学系主任)在市场经济的新潮冲击下,哲学系怎么办?哲学系不能再按老样子维持下去了,要改造哲学系。这是多数人的看法。至于如何改造,看法各不相同
唯物辩证法的核心应是“一分为三”
作者:坚毅  来源:复印报刊资料(哲学原理) 年份:1989 文献类型 :期刊文章
描述:唯物辩证法的核心应是“一分为三”