检索结果相关分组
- 将课堂质疑转化为有效的“课堂生成”的实践研究
- 作者：胡素群 来源：语文月刊 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 实践研究 课堂生成 课堂质疑 《语文课程标准》 阅读教学 爱因斯坦 陆九渊 学生
- 描述：《语文课程标准》指出：在阅读教学中，应培养学生“对语文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。”这一阶段目标的设立无疑对学生是有益的。宋代陆九渊就曾经说：“为学患无疑，疑则有进。”爱因斯坦也说
- 纳兰性德《通志堂集·经解序》注释(续四)
- 作者：罗星明 来源：承德民族师专学报 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《春秋》 纳兰性德 通志堂集 王安石 《春秋集注》 三传 《郡斋读书志》 《左传》 白鹿洞书院 叶梦得
- 描述：经解序三孙泰山春秋尊王发微序宋，晋州孙明复先生庆历间隐居泰山，学《春秋》，著《尊王发微》十二篇①以教授弟子。范文正、富文忠两公②言先生道德、经术宜在朝廷。召拜校书郎、国子监直讲，后官至殿中丞而卒。方先生卧病时，天子从韩忠献③之言，命其门人祖无择就家录...
- 纳兰性德《通志堂集·经解序》注释(续五)
- 作者：罗星明 来源：承德民族师专学报 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 纳兰性德 通志堂集 《春秋》之义 《周礼》 《春秋传》 《论语》 《礼》 周世宗 《易传》 《易》
- 描述：纳兰性德《通志堂集·经解序》注释(续五)
- 从汉代注释书谈古汉语名词句法功能的变化:兼评“词类活用”说
- 作者：孙良明 来源：信阳师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 述语 汉语名词 名词句 词类活用 谓语 功能的变化 诗经 兼评 郑笺 《周礼
- 描述：句”②,就古代汉语来说,《马氏文通》讲的名代同次“同于主次”③和黎锦熙《比较文法》讲的名词在不用同动的补位④,可能是在“条件”之中.而就汉语来说名词表示判断可不用判断词,古今是一致的.但在古汉语(指先秦时代的书面语),名词做谓语/述语相当自由、灵活,可以说很难找
- 古籍译注释词的一条重要原则:谈贾公彦的"望文为义"说
- 作者：孙良明 来源：古籍整理研究学刊 年份：1992 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古籍译注 郑注 《周礼 释词 义疏 重要原则 仪礼 郑玄注 言语环境 言语词
- 描述：故以(亻卖)为买.此字所训不定,按下文所云“贵(亻卖)者”,郑注“贵卖之”;郑亦望文为义,故注不同也.]《周礼·地官下·司市》按:“下文”指《地官下·贾师》:“凡天患,禁贵(亻卖)者,使有恒贾.”“贵(亻卖)”下郑注是“贵卖之”.
- 汉语复句类型、疑问句型的最早分析——汉代注释书中的语法学研究
- 作者：孙良明 来源：烟台师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汉语复句 疑问句 语法学 诗经 楚辞 吕氏春秋 孟子 《礼记注》 注释家 《周礼
- 描述：法观与语言观》、丙《致动、意动现象的最早发现者》、丁《宾语前置现象的最早发现者》、戊《汉语词类“有解”“无解”的最早提出与划分》、己《从汉代注释书论汉语介词的表义功能》、庚《汉代注释家的词类观
- 熙宁年间朱辽河东边界交涉研究(王安石弃地数百里说质疑)
- 作者：李之勤 来源：复印报刊资料(中国古代史) 年份：1980 文献类型 ：期刊文章
- 描述：熙宁年间朱辽河东边界交涉研究(王安石弃地数百里说质疑)
- 《简论汉代以来〈诗经〉学中的误解》质疑——与张岩同志商榷
- 作者：三桂 来源：文艺研究 年份：1992 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文化典籍 上古时期 《诗经》 《尚书》 中国古典诗歌 《周礼》 《诗》 《左传》 《毛诗序》 无穷
- 描述：的态度和周密、细致的研究。《诗经》正是这样一部需要我们认真对待的著作。这不仅因为它是中国古典诗歌的源头,还因其自身的无穷魅力和