检索结果相关分组
- 以多种风格进行教学应是高师声乐教师的责任
- 作者：吕琳 来源：艺术探索 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高师声乐教学 民族唱法 西洋唱法
- 描述：在高师音乐专业的声乐教学中,如何提高教学质量,培养适应于基础教育的音乐教育人才,是目前摆在我们高师声乐教学中的主要问题。探索出新颖的教学方法,采取多样风格的教学模式,实施多样化的教学,从而提高
- 清静·平和:曾巩律诗、绝句的主导风格
- 作者：喻进芳 来源：江汉大学学报(人文科学版) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 曾巩 曾巩 宋诗 宋诗 律诗 律诗 绝句 绝句
- 描述：、温和的风格。
- 吴宏凯studio:提倡生活风格, 而非设计本身
- 作者：骆莹莹 来源：书香两岸 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：美好生活类吧”。对这个答案吴宏凯显得十分满意，不过，她更喜欢用生活风格类来定义。在她看来，“香港的报纸有很成熟的专门谈life style的内容。谈生活风格，可以切入的角度很多。无论是设计也好，时尚
- 神韵风格的感悟与情思主脉走向的求索(2)
- 作者：吴甸起 来源：青年教师 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古代散文 褒禅山 王安石 背影 深层结构 立意 回忆 作者 作家 父亲
- 描述：微言妙旨,深处隐潜。有些散文的情思立意,作者在记叙中是有所披露的,但往往隐于深层结构的一隅,若明若暗,似现又隐,不易为人所识。欣赏时,不可一读而过,而要精读细品,慢慢咀嚼。尤其是阅读蕴藉含蓄的古代散文,更要注意它
- 俗致与雅极：论柳永与晏几道的创作风格
- 作者：刘丽娜 来源：青年文学家 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 柳永 晏几道 俗 雅
- 描述：柳永与晏几道是北宋词坛上两位相当有影响力的词人，他们词作中所反映反描写的内容有很大的相似之处，但是在表现手法上却大相径庭。柳永自觉接受市民文化的熏陶，作品中大量运用俗词、俗语，创作以慢词为主，而晏几道却受其父晏殊及五代文人词的影响颇深，作品呈现出浓郁的雅化气息，在形式上，也以小令为主。
- 法学教育应是实务法学教育与法学院教育的结合
- 作者：暂无 来源：警官文苑 年份：2008 文献类型 ：期刊文章
- 描述：过司法考试和实务研修充当法科教育的质检部门和产品加工车间,获得了对法学教育相当的话语权。这种实务部门与法学院的配合,符合职业法律人才的培养规律,也有利于法学院秉持大学理想,免于沦为职业培训学校
- 知识经济时代的教育应是通才教育
- 作者：杨绪仁 来源：广播电视大学学报(哲学社会科学版) 年份：2001 文献类型 ：期刊文章
- 描述：知识经济时代的教育应是通才教育
- 通识教育应是全人教育
- 作者：暂无 来源：探索与争鸣 年份：2009 文献类型 ：期刊文章
- 描述：通识教育，既是一种大学的理念或者“大学观”，也是一种人才培养模式。通识教育的目的乃是全人教育，其目标是培养学生的批判思维能力，它与专业教育并行不悖。通识教育理应成为贯穿现代人一生的教育。