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条
由“绿”
字
谈形容词的炼字
作者:
闫西雷
来源:
语文天地:初中版
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
“绿”
炼字
形容词
王安石
“满”
“过”
“到”
反复
描述:
说起炼字的范例.人们往往会想到北宋王安石的“春风又绿江南岸”的“绿”
字
,据说这个“绿”
字
是王安石经过反复琢磨才选定的。原先用过“到”“过”“人”“满”等,都觉得不好,最后才
改
定为“绿”
字
。王安石能诗
写好“人”
字
非易事
作者:
李清芳
来源:
秘书工作
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
诚信
基本素质
王安石
高攀龙
明代
人民群众
宋朝
品行
有责任
修身
描述:
。要品行端正。古人讲"先修身而后求能","人可一生不
王安石,双喜临门造『囍』
字
作者:
暂无
来源:
快乐作文(中旬-中年级)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
名人链接
王安石(1021~1086),
字
介甫,号半山。抚州临川(今江西抚州)人。北宋政治家、文学家、思想家。散文雄健峭拔,为“唐宋八大家”之一。诗歌遒劲清新。词虽不多而风格高峻。文集今
王安石,双喜临门造“囍”
字
作者:
暂无
来源:
快乐作文(中年级版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
描述:
相传,北宋文学家王安石年轻时进京赶考,住在其舅舅家里,晚上没事出去走走,看到舅舅家附近街上很热闹,人们都往一个方向去,他也就跟了过去。原来,在一家大户人家的门楼上挂着一盏走马灯,灯上题有一招婿联,人们都在这里看热闹。这个招婿联是这样写的
品出“绿”
字
的无限生机
作者:
邵迪青
来源:
小学教学设计
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
引导学生
教师
想象
王安石
望江南
生机
无限
人教版
大同小异
透过
描述:
王安石的《泊船瓜洲》(人教版五年级上册)一诗中的"绿"
字
,作为炼字的典范,历来被后人称道。许多教师在引导学生体会"绿"
字
之妙时,往往通过想象加以体会。有位教师虽与其他大多数教师的教法大同小异
臧懋循与冯梦龙:音乐基础上的
改
本
作者:
史恺娣
殷小鉴
来源:
文化艺术研究
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
牡丹亭
臧懋循
冯梦龙
描述:
本文从作品结构、语言、韵律、意象及人物等方面入手对汤显祖的《牡丹亭》、臧懋循的《牡丹亭》
改
本(《还魂记》)以及冯梦龙的《风流梦》进行了比较研究,认为后两部
改
本都力图对原版剧本进行修改,使之符合正统
论臧懋循
改
本《还魂记》
作者:
赵天为
来源:
艺术百家
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
牡丹亭
臧懋循
改订
评价
描述:
》的场上搬演提供了条件 ,对此应作出公允的评价。
《能
改
斋漫录》及其作者〔南宋吴曾〕
作者:
李国章
来源:
随笔
年份:
1981
文献类型 :
期刊文章
描述:
《能
改
斋漫录》及其作者〔南宋吴曾〕
学会自
改
作文提高习作能力
作者:
王爱玲
来源:
教师之友(小学版)
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生作文
学生自
改
作文
重要环节
具体做法
小学语文教学
注重培养
创设情境
王安石
叶圣陶
莫泊桑
描述:
句,“僧推月下门”中“推
从“述而不作”到“述而能作”——论语文课
改
的基本方向
作者:
徐江
来源:
语文学习
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文教育
语文课
改
王安石
基本方向
维纳斯
褒禅山
中学语文教师
语文学习
学生
教材
描述:
成"能作"的素质。
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