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条
天天应是“
学习
雷锋日”
作者:
江镇
来源:
中国电业
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学习
习惯
志愿者
精神
涌现
描述:
又逢“
学习
雷锋日”,每到这个时候街头巷尾都会涌现很多学雷锋志愿者,雷锋精神在这一刻得到了升华。然笔者发现,有少数单位、个人只在“
学习
雷锋日”里彰显学雷锋的激情,在日常生活工作中并没有形成一个好的
学习
五、共产党员应是
学习
的模范
作者:
暂无
来源:
党的教育(农村版)
年份:
1982
文献类型 :
期刊文章
描述:
五、共产党员应是
学习
的模范
课堂
学习
应是课前预习的延续
作者:
赵功文
张国安
来源:
语文教学通讯
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
描述:
课堂
学习
应是课前预习的延续
“满足儿童的需要”应是首要的追求目标
作者:
暂无
来源:
学前教育:幼教版
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《幼儿园教育指导纲要
《幼儿园教育指导纲要
试行
试行
》
》
儿童
儿童
世界音乐教育
世界音乐教育
教育心理学
教育心理学
《纲要》
《纲要》
老师
老师
反复
反复
学习
学习
描述:
经常交流后,我发现自己突然明白了一个再朴素不过的道理,
梦里梦外都是情——《西厢记》与《牡丹亭》之“梦”的对比分析
作者:
罗兴娅
来源:
西华师范大学学报(哲学社会科学版)
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
草桥惊梦
草桥惊梦
张生
张生
游园惊梦
游园惊梦
丽娘
丽娘
历史
历史
理想
理想
描述:
梦。一梦见出
历史
的无奈与真实,一梦见出理想的追索与光芒。
应是“金戈铁马”
作者:
吴导民
来源:
新闻爱好者:下半月
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
铁
铁
2010年
2010年
“桃花源”
“桃花源”
五胡十六国
五胡十六国
交界处
交界处
历史
历史
文章
文章
写作
写作
描述:
”才对。
《才子牡丹亭》的
历史
意蕴
作者:
江巨荣
来源:
南京师范大学文学院学报
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
吴震生
吴震生
程琼
程琼
以史论曲
以史论曲
描述:
久即遭禁毁 ,存世极稀 ,近年来海内外学者始予关注
洪磊自造的
历史
作者:
洪磊
禹岑
来源:
中国摄影家
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
极简主义
历史
意象
苏州园林
牡丹亭
现成品
后花园
实用主义
紫禁城
历史
的方法
超现实
描述:
将自己从华艳、死亡和狞厉的
历史
意象困扰中解脱出来的又一做法。这些让我们怵目且忍不住去臆测其中藏
中国宋学的
历史
贡献
作者:
姜国柱
来源:
聊城师范学院学报(哲学社会科学版)
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
宇宙万物
本体
“理”
“太极”
吕祖谦
陆九渊
王安石
朱子语类
象数学
心即理
描述:
宋学主要是指宋代学术与文化。宋学是中国学术思想史上继先秦“百家争鸣”之后的第二个发展高峰,其思想的高超.理论的成熟,体系的完整,层面的深广,影响的巨大等,都是同时代世界学术思想中所仅见的,许多思想、理论至今仍有其学术和价值与影响。
象山书院及其
历史
变迁
作者:
陈炎成
来源:
抚州师专学报
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
象山书院
陆九渊
象山先生
陆象山
教学内容
天山
贵溪
李梦阳
“明理”
白鹿洞书院
描述:
象山书院及其
历史
变迁
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