检索结果相关分组
- 急来抱佛脚
- 作者：王晓飞 来源：对联(民间对联故事) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 佛经 古诗 下句 偶然 客人 人道 谚语 和尚 个人
- 描述：飞!136000$吉林省四平人大
- 走近一个人,感受万般情——《泊船瓜洲》教学解读
- 作者：高祥虎 来源：语文教学通讯 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 泊船 古诗 诗歌 学生自读 解读 学生感受 中华民族文化 教学 过学习
- 描述：一、基于《泊船瓜洲》诗歌本身(字面或感性)的研读1.导入:古诗是中华民族文化的瑰宝。我们这节课通过学习一首古诗——《泊船瓜洲》,试着走近一个人,了解一段史,感受一种情。(板书:泊船瓜洲)2.师
- 《泊船瓜洲》与《绿》中的“绿”
- 作者：霍静彦 来源：语文教学与研究：综合天地 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《泊船瓜洲》 “绿” 《绿》 江南春 王安石 古诗 阅读 内心
- 描述：…[第一段]
- 看诗不分明
- 作者：潘向黎 来源：作家杂志 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 爱情 江南 苏东坡 李白 渔父 女子 梅花 王安石 古诗 作品
- 描述：只有女性,爱情才会在生命里占据这样的地位,才会把儿女情长和山川天地联系起来,当成天地间最重要最大的事情。
- 诗歌教学引导五法
- 作者：邓金艳 来源：小学教学参考 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 培养学生 诗歌教学 引导学生 古诗 五法 诗言志 课程理念 语言文字 王安石 丰富想象
- 描述：古代教育学家孔子说:不学诗,无以言。诗言志,诗传情,古诗凝练,魅力无穷。常吟古诗,可以陶冶情操,丰富想象,还可以培养学生对语言文字的兴趣和爱好,提高他们的诗学素养。新的课程理念告诉我们,
- 生态古诗选(之二)
- 作者：暂无 来源：生态文化 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 生态 古诗 南北宋 司马光 周敦颐 横塘 段成式 折杨柳 曾巩 夏日
- 描述：城南北宋 曾巩雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，唯有青青草色齐。