检索结果相关分组
- 校长应是良好制度的维护者
- 作者：姚树洲 来源：教育杂志 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 校长 学校管理 教育教学 制度建设 和谐 学校发展 教师团队 发展目标 学校教育 工作实践
- 描述：校长是一校之长,是学校的领导,是学校的灵魂。作为校长,如何有效地率领自己的教师团队朝着既定的方向前进?笔者根据自己的工作实践,得出以下三点感悟。
- 教师应是学生的楷模
- 作者：张景明 来源：青海教育 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师队伍 师德建设 敬业精神 教师教育 政治思想教育 青少年健康成长 市场经济影响 教育管理 人民教育事业 自由主义
- 描述：教师应是学生的楷模
- 教师应是学生的“心理医生"
- 作者：方华民 来源：中学教育 年份：1998 文献类型 ：期刊文章
- 描述：教师应是学生的“心理医生"
- 成人教育教师应是“百事通”
- 作者：郭新芳 来源：农村成人教育 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 成人教育教师 成人教师 百事通 成人教育事业 成人学员 社会活动能力 组织管理能力 教育工作 思想政治教育 教学业务
- 描述：成人教育教师应是“百事通”郭新芳我是教育战线上一名“老兵”，在灌涨乡教办室工作。从事成人教育工作十余载，在学习和实际工作中，有很多心得、体会和感受，使我感受最深的就是：成人教师应是“百事通
- 教师应是“学者型”
- 作者：龚德明 来源：江西教育 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育科研能力 学者型 教师素质 农村学校 兴趣爱好 教学改革 江西教育 素质教 教育教学任务 研究与实践
- 描述：今年８月，我应江西教育社之邀，参加了该社在庐山举办的重点作者笔会。与会的三十多位作者中大部是省内外的教授、编审、主任记者、特级或高级教师，来自基层农村学校的普通教师只有我。他们大都是教育科研
- 译文 校长首先应是教师
- 作者：汪朵 来源：南京普教 年份：1991 文献类型 ：期刊文章
- 描述：译文 校长首先应是教师
- 专业化教师应是怎样的形态
- 作者：耿申 来源：教育科学研究 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 专业化教师 社会发展趋势 教师专业化发展 教师职业 教学实践 专业技能 教师教育
- 描述：专业化教师应是怎样的形态
- 教师应是学生的知心人
- 作者：纪玉书 来源：今日科苑 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 关怀强迫症 关怀强迫症 诲人“知”倦新新人类 诲人“知”倦新新人类 劣性刺激 劣性刺激 终极体现。一日为师 终极体现。一日为师 终生为友 终生为友
- 描述：前言:新时期,如何做好学生的思想工作,这是我们老师一直在思考,也一直在努力的.本文以多年教师工作经历,阐述了诲人不倦所带来的关怀强迫症,提倡诲人知倦,适当转变教师这个角色,由过去一厢情愿式的好为人师