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条
《牡丹亭》与“莎士比亚化”
作者:
李大可
来源:
中文自学指导
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《牡丹亭》
汤显祖
莎士比亚
戏剧文学
性爱主题
语言
审美意识
描述:
艺术特点应具有效
家渝眼中的世界……
作者:
张家渝
来源:
中国研究生
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
武汉市
语言
公交车
黄鹤接
饮食风味
昆明
游记
描述:
已的脚丈量过多处的城市的了解程度超过了故乡重庆。
从《蒲柳人家》看刘绍棠小说的艺术追求
作者:
陈宝生
来源:
邢台师专学报
年份:
1993
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《蒲柳人家》
刘绍棠
人物形象
小说艺术
小说创作
结构方式
语言
描述:
从《蒲柳人家》看刘绍棠小说的艺术追求
历史
走廊·日本の
历史
作者:
暂无
来源:
日语知识
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
日本
平安时代
走廊
金刚力士
镰仓时代
武士
日莲宗
曹洞宗
宗教
律学
描述:
历史
走廊·日本の
历史
V镰仓时代2、新教武士有名日本乱中生、盛者必衰常(使新文(和混交文)、琵琶法前形式代徒然草。装饰的造的美求大寺南大(金刚力士像)强感平安时代后期物乱不安世中武士民强<宗教求、新
《元日》
教学
作者:
郑晓玲
来源:
小学教学设计
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
引导学生
情景
背诵课文
教学内容
教学
目标
古诗
春联
教学
过程
春节
描述:
教学内容四年级上册第七单元第24课《古诗两首》中的第一首。
教学
目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课4个生字,了解诗句意思。3.通过感受诗中描写的情景,体会诗人的感情。学习改写
《梅花》
教学
作者:
喻丽华
来源:
小学教学设计
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
古诗
梅花
设计意图
教育课程改革
王安石
教学内容
二年级
教学
目标
实验教材
初步培养
描述:
自学古诗的能力。
语文
教学
应是动态
教学
作者:
石光新
来源:
河南教育
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教学
动态
教学
时事热点
学生兴趣
课本
生活气息
教学内容
不变
灵魂
束缚
描述:
语文
教学
应是动态
教学
数学
教学
应是"过程"的
教学
作者:
董海涛
来源:
中学数学研究
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
数学
教学
“过程”
教学
中学
教学
过程
描述:
"数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括,形成方法和理论,并进行广泛应用的过程"(全日制义务教育数学课程标准).这里强调数学是过程,数学
教学
应向学生提供充分从事数学活动的机会
浅谈《西厢记》与《牡丹亭》
语言
的“自然”与“人工”
作者:
田燚
来源:
中学生导报(教学研究)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
浅谈《西厢记》与《牡丹亭》
语言
的“自然”与“人工”
冲突 结构
语言
——中国古代“戏曲”鉴赏丛谈
作者:
何绵山
来源:
宁德师专学报(哲学社会科学版)
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国古代戏曲
戏曲结构
戏曲
语言
《西厢记》
戏曲节奏
《窦娥冤》
戏曲情节
长亭送别
《牡丹亭》
张生
描述:
间里表现社会矛盾,必须巧妙地把事件和人物集中组织
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