检索结果相关分组
走滑拉分作用与相山产铀火山盆地的就位
作者:邱爱金 郭令智 舒良树 郑大瑜  年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 大陆动力学  走滑拉分作用  就位机制  火山盆地 
描述:裂隙式火山喷溢带;第二旋回的火山机构就位于NE向深断裂左旋走滑复活产生的SN向拉分构造与EW向基底断裂的结点,产生了中心式火山岩浆喷溢侵出.此外,还探讨了富大铀矿的形成机制.
渤海湾盆地构造圈闭类型与勘探方向——以济阳坳陷为例
作者:陈洁 张学才  来源:地球物理学进展 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 济阳坳陷  压性构造  构造转型  负反转断裂  张性构造  潜山 
描述:提出了渤海湾盆地初期挤压、早期张压交替、中后期持续张裂的新的成盆模式,并在该模式指导下,以济阳坳陷为例总结了盆内深层压性、张性、张压复合作用等多种成因的构造圈闭类型及其石油地质意义,最后指出盆内勘探
张性边缘海的成因演化特征及沉积充填模式--以珠江口盆地为例
作者:张志杰 于兴河 侯国伟 陈瑞  来源:现代地质 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 珠江口盆地  张性边缘海  成因演化  沉积充填模式 
描述:--文昌组泥岩;热沉降阶段以海陆交替、海相沉积体系为特征,为形成良好的储盖组合创造了条件,沉积了珠江口盆地内最主要的储油层系--珠海组、珠江组以及韩江组,主要为滨海相、三角洲相等碎屑岩沉积;晚期盆地
张性盆地裂后异常沉降的正反演数值模拟方法
作者:周蒂 廖杰 赵忠贤  来源:地球科学-中国地质大学学报 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 张性沉积盆地  裂后异常沉降  正反演模拟  地质模型  珠江口盆地 
描述:由作者提出的后一种方法还结合在珠江口盆地的应用实例进行了较详细的讨论,表明这种方法能在考虑岩石圈挠曲强度的基础上正演模拟出单幕或多幕盆地沉降及相应的岩石圈伸展系数,从而计算出盆地理论热沉降,与通过回
火山岩裂缝发育与产能的关系:以三塘湖盆地牛东区块卡拉岗组为例
作者:孟祥超 宫清顺 曹全斌 芦淑萍 李小华  来源:大庆石油地质与开发 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 裂缝倾角  裂缝走向  玫瑰图  张性缝  剪性缝  风化缝 
描述:k4、C2k3、C2k2、C2k1层组发育低角度缝、中-低角度缝,中-高角度缝和高角度缝不发育;平面上,由靠近主断裂的北东向构造高部位向远离主断裂的南西向构造低部位裂缝发育密度逐渐降低,由张性裂缝逐渐过渡为剪性裂缝.裂缝类型与产量相关性强,典型高产井以风化裂缝为主,少量高角度构造裂缝沟通,风化裂缝以倾角不一、走向多方位和网状交织为特征.裂缝产状与含水相关性强,典型高含水井裂缝走向垂直区域挤压构造带,以高角度张性裂缝为主,纵向易水淹.预测结果与开发实际吻合度较高,为油田下一步精细开发提供了技术支持.
象山眼睛向下的哲学思考
作者:吴文宙 吴文鼎  来源:抚州师专学报 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 以民为心  以民为心  损上益下  损上益下  扫上兼下  扫上兼下  合下便是  合下便是 
描述:在上下尊卑的礼治社会中,象山以平民哲学家的目光,注视着下层黎民,并提出了许多哲学思考,体现了他的君权民主思想的萌芽。
象山主体性教育思想新探
作者:冯光  来源:抚州师专学报 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 象山  象山  主体性教育  主体性教育  自主性  自主性 
描述:松的学习环境。这些教育思想,对于我们今天加强素质教育,具有一定的借鉴作用。
颇具特色的象山道德人格教育观
作者:修淦川  来源:抚州师专学报(社会科学版) 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 象山  道德  人格教育  儒学  教育思想  南宋  人生观 
描述:颇具特色的象山道德人格教育观
象山教育哲学的本体论思想研究
作者:顾春  来源:教育史研究 年份:1991 文献类型 :期刊文章
描述:象山教育哲学的本体论思想研究
浅谈象山的“尊德性”思想
作者:修淦川  来源:江西社会科学 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 象山  尊德性  教育思想  发明本心  “求放心”  心学理论  道德品质  教育人  创造性  “德” 
描述:浅谈象山的“尊德性”思想□修淦川象山是中国南宋时期著名的理学家和教育家,他作为中国“心学”(哲学)的创始人,历史上著名的教育家,他的心学理论和教育思想十分丰富,其中:“尊德性”是他的心学理论