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不懂佛学就不懂中国文化:学习赵朴初文稿札记
作者:朱家托  来源:法音 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 赵朴初  中国文化  佛教文化  高一学生  佛学  褒禅山  文稿  王安石  太湖县  词语 
描述:其实这句话的原作者是赵朴初先生,他在《法音》1986年第2期发表
今年应是提高经济效益年-论学习赵紫阳总理《政府工作报告》
作者:《文汇报》评论员  来源:文汇报 年份:1983 文献类型 :期刊文章
描述:今年应是提高经济效益年-论学习赵紫阳总理《政府工作报告》
报纸应是先进文化的传播者--学习江泽民同志三个代表思想的体会
作者:余忠华 张玺乾  来源:宜宾学院学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章
描述:报纸应是先进文化的传播者--学习江泽民同志三个代表思想的体会
改善人民生活应是重要国策--学习《陈云同志文稿选编》札记
作者:汤晓方  来源:内蒙古社会科学(汉文版) 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 陈云同志  改善人民生活  积累率  札记  国策  选编  个人消费  安排好人民生活  轻工业  社会再生产 
描述:在《陈云同志文稿选编》中几乎每篇文章都论述了人民生活与经济建设的关系。为了合理地安排好人民生活,
如何通过具体事实的叙述,启发学生的积极思维——学习小学历史
作者:查全勤  来源:安徽教育 年份:1957 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学历史教学  积极思维  北宋  会教  教师  岳飞  唐帝国  起义  王安石新法  汉帝国 
描述:过去,我感到历史这门课真难教,不知道怎样才能启发学生的积极思维,来领会教材;而学生也反映:“历史难学,除非死记硬背”。当然,这样的知识是不会巩固的。这个问题,一直到小学历史教学大纲(草案)发下来,才提供了解决的途径。
学习科学的过程也应是创造能力的训练过程
作者:孙时进  来源:外国中小学教育 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 学习模式  培养学生  知识结构  教师  创造性能力  学习者  自然科学  认知心理学  知识经验  科学知识 
描述:式,这种模式被确切地称之为创造性学习模式。这个模式的实质是:脑不只是被动地接受信息,而是对外来信息加以筛选,并积极地加工、改选这些信息,赋予这些信息以新
毛主席诗词学习笔记(之七)——读《减字木兰花·广昌路上》
作者:夏阳  来源:江苏文艺 年份:1978 文献类型 :期刊文章
描述:毛主席诗词学习笔记(之七)——读《减字木兰花·广昌路上》
学习党的历史 继承光荣传统:中共江西省委召开纪念赵醒侬、
作者:暂无 来源:党史文苑 年份:1991 文献类型 :期刊文章
描述:学习党的历史 继承光荣传统:中共江西省委召开纪念赵醒侬、
学习先烈的革命精神 搜集先烈的革命事迹:调查周建屏烈士事
作者:中共金溪县委党史办  来源:江西党史通讯 年份:1982 文献类型 :期刊文章
描述:学习先烈的革命精神 搜集先烈的革命事迹:调查周建屏烈士事
正音应是主攻方向——德宏州傣族学生学习汉语情况的调查
作者:卢开  来源:语言文字应用 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 汉语方言  普通话口语  德宏州  傣族  主攻方向  学习汉语  国家汉语水平考试  双语教学  水平测试  汉语能力 
描述:正音应是主攻方向─—德宏州傣族学生学习汉语情况的调查卢开 为适应建设社会主义市场经济的需要,为帮助少数民族学好普通话,正确掌握各民族间通用的这种重要的交际工具,我们傣语课题组和国家汉语水平考试