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王烈教授防治小儿支气管哮喘经验
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作者:孙丽平 王延博 冯晓纯 来源:中国中西医结合儿科学杂志 年份:2010 文献类型 :期刊文章
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描述:王烈教授防治小儿支气管哮喘经验
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再论孔子与杜威──答吴森教授
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作者:柳岳生 来源:哲学与文化 年份:1978 文献类型 :期刊文章
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描述:再论孔子与杜威──答吴森教授
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黄永年教授谈撰写学术论文
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作者:暂无 来源:语文学习 年份:1993 文献类型 :期刊文章
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描述:陕西师范大学教授黄永年说: 要在读书时发现了问题再写文章,写文章时把问题彻底弄清楚或曰彻底解决.所谓问题,无非是两种:一是前人或今人都没有注意到的,但确属重要应该研究解决,这通常叫做"填补空白";再是前人或今人弄错了讲错了的,需要加以纠正.
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河南农业科技专家王谦教授
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作者:暂无 来源:河南农业科学 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 河南农业大学 农业科技专家 博士学位 硕士学位 能源工程 辉南县 吉林省 硕士生
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描述:王谦(WANGQian),1963生,吉林省辉南县人,河南农业大学林学院教授,博士,硕士生导师。1985年毕业于北京农、№人学气象系。2000年获硕士学位,2007年获河南农业大学农业生物环境与能源
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王烈教授防治小儿支气管哮喘经验
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作者:孙丽平 王延博 冯晓纯 原晓风 来源:中国中西医结合儿科学 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 王烈 中医学家 哮喘/中医药疗法 祛风定哮 儿童
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描述:、预防等诸多方面均有创新,可有效防治该病,减少复发,值得在临床推广应用。
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常读常新牡丹亭:读《牡丹亭·游园》随感
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作者:高青 来源:吉林教育 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 杜丽娘 杜丽娘 牡丹亭 牡丹亭 中国文学史 中国文学史 红楼梦 红楼梦 爱情 爱情 浪漫主义 浪漫主义 游园 游园 古典戏曲 古典戏曲 死而复生 死而复生 园林 园林
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描述:美、情爱之美和理想之美",最终被它感动,是因为那个青春和美艳的化身,至情与纯情的偶像——杜丽娘。其实,这样的书是可以作为案头书的,常读常新,何乐不为?
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曹雪芹:读不通的《西厢记》——关于《红楼梦》中“读《西厢》
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作者:陈云发 来源:上海戏剧 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 《西厢记》 《红楼梦》 林黛玉 《西厢》 曹雪芹 贾宝玉 《牡丹亭》 薛宝钗 崔莺莺 民主思想
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描述:为中国戏曲史上一部里程碑式的伟大作品。
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关于郑玄注释中“读为”“读如”的再思考
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作者:张能甫 来源:古汉语研究 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 《周礼注》 郑玄 《周礼》 “读若” 《仪礼注》 语言环境 释义 拟音 术语 《礼记注》
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描述:关于郑玄注释中“读为”“读如”的再思考张能甫“读为”、“读如”这两个术语,前人如段玉裁、王力、洪诚等都有研究,但是都不太令人满意。段玉裁在他的《周礼汉读考》中,严格确定了这二者的区别:“读为”表示易
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《周礼》汉注“读为(曰)”、“读如(若)”新探──略兼及《
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作者:江中柱 来源:湖北大学学报(哲学社会科学版) 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: “读若” 《周礼》 《说文》 假借字 多音多义字 段玉裁 拟音 训诂术语 《古代汉语》 《说文解字注》
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描述:《周礼》汉注“读为(曰)”、“读如(若)”新探──略兼及《说文》“读若”例江中柱读书治学,必先正字、明字音、了解文籍中的字是正字还是假借字。西汉时,一般用直接注释的方式来表示,不用术语,不作特定
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精警篇章传汗青——读王安石的《读孟尝君传》
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作者:潘维 来源:语文月刊 年份:1990 文献类型 :期刊文章
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描述:精警篇章传汗青——读王安石的《读孟尝君传》