检索结果相关分组
一个普遍真理观念的历史旅行——以陆九渊“心同理同”说为例谈
作者:葛兆光  来源:高等学校文科学术文摘 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 观念史  方法  “东海西海  心同理同”  普遍真理 
描述:南宋学者陆九渊关于“东海西海 ,心同理同”这一具有普遍主义意味的观念 ,在南宋时代、明中后期以及晚清民初这三个不同时期 ,都曾经被人们热烈地引用、阐述和发挥 ,但是 ,由于历史背景的差异 ,这一观念
“此心此理,实不容有二”辨──读《陆九渊集》札记之四
作者:涂宗流  来源:荆门职业技术学院学报 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词:         太极  太极  阴阳  阴阳         
描述:主宰”,以张扬人的主体意识。
陆九渊心学诠释学思想辨析:从“六经注我”与“我注六经”谈起
作者:彭启福  来源:安徽师范大学学报(人文社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 诠释学  心学  六经注我 
描述:九渊心学诠释学的德性优先主义立场。
跳脱既定范式回归学生主体:陆九渊"自立自得"教学原则对语文
作者:丁文萃  来源:课外阅读(中旬) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生主体  自立自得  写作教学 
描述:写作教学的启示,从彰显学生主体、回归生活情景、反思批判阅读三方面对语文写作教学改革作理论上的探析.
一个普遍真理观念的历史旅行:以陆九渊“心同理同”说为例谈观
作者:葛兆光  来源:东岳论丛 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 观念史  方法  “东海西海  心同理同”  普遍真理 
描述:南宋学者陆九渊关于“东海西海,心同理同”这一具有普遍主义意味的观念,在南宋时代、明中后期以及晚清民初这三个不同时期,都曾经被人们热烈地引用、阐述和发挥,但是,由于历史背景的差异,这一观念的意旨与重心
南孔、理学家与南宋书院:以朱熹、张栻、吕祖谦、陆九渊为例
作者:张俊岭  来源:赣南师范学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 南孔文化  理学家  南宋书院 
描述:孔文化"与理学家共同"实化"了孔子。南孔、理学家与"实化"的孔子三方共同推动了南宋书院的发展。
南孔、理学家与南宋书院―以朱熹、张拭、吕祖谦、陆九渊为例
作者:张俊岭  来源:赣南师范学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 南孔文化  理学家  南宋书院 
描述:南孔、理学家与南宋书院―以朱熹、张拭、吕祖谦、陆九渊为例
省教育厅副巡视员高长舒同志要求 各地教育行政部门要支持《
作者:暂无 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 《小学生天地》  湖北教育报刊社  省教育厅  教育行政部门  六一儿童节  学生教育 
描述:教育厅路钢厅长对湖北教育报刊社,特别是《小学生天地》,对有益于小学生教育的活动,一贯给予积极的支持。今天,他因为要参加重要会
人文教育与名剧进校——在南京大学青春版《牡丹亭》演出新闻发
作者:董健  来源:艺术百家 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭  南京大学  人文素质教育  白先勇  传统文化  演出  当代大学生  高等教育  大学精神  和谐发展 
描述:人文教育与名剧进校——在南京大学青春版《牡丹亭》演出新闻发
人民教育人民办 千秋伟业今人创——全省修建中小学、幼儿园
作者:暂无 来源:江西教育 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 人民教育  校舍  幼儿园  资溪县马头山  中小学  弋阳县  教育局长  义务教育法  分县  考察团 
描述:人民教育人民办 千秋伟业今人创——全省修建中小学、幼儿园